| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACAT | 第8-15页 |
| 前言 | 第15-18页 |
| 第一章：主题和研究意义 | 第18-25页 |
| 一、问题提出 | 第18-22页 |
| 二、研究意义 | 第22-25页 |
| 第二章：理论准备和研究设计 | 第25-52页 |
| 一、理论准备 | 第25-43页 |
| 1、基本概念 | 第25-33页 |
| 2、研究综述 | 第33-40页 |
| 3、文献简评 | 第40-43页 |
| 二、研究设计 | 第43-52页 |
| 1、分析方法 | 第43-44页 |
| 2、研究假设 | 第44-45页 |
| 3、解释理论 | 第45-48页 |
| 4、分析资料和测量 | 第48-50页 |
| 5、代表性问题 | 第50-52页 |
| 第三章：结果发现 | 第52-107页 |
| 第一节、青少年性生理和性心理 | 第53-67页 |
| 一、青少年性发育总体呈现前倾 | 第53页 |
| 二、青少年性发育正趋于稳定 | 第53-55页 |
| 三、性心理认知水平有所下降 | 第55-63页 |
| 四、青少年自身性冲动、性体验呈推迟 | 第63-66页 |
| 五、小结 | 第66-67页 |
| 第二节、青少年与异性交往 | 第67-77页 |
| 一、异性交往情感取向、行为模式基本稳定 | 第67-74页 |
| 二、青春期性代偿行为 | 第74-76页 |
| 三、小结 | 第76-77页 |
| 第三节、青少年的性行为 | 第77-86页 |
| 一、接触异性身体行为有所下降 | 第78页 |
| 二、与自己特别喜欢的异性交往总体呈理智化 | 第78-79页 |
| 三、青少年发生自慰年龄呈推迟趋势 | 第79-85页 |
| 四、小结 | 第85-86页 |
| 第四节、青少年的性观念 | 第86-94页 |
| 一、对性的认识仍较传统 | 第87-88页 |
| 二、大部分青少年对婚前性关系持相对传统和保守 | 第88-89页 |
| 三、对少女怀孕态度没有呈现较高宽容度 | 第89-90页 |
| 四、青少年对恋爱持正面评价有所上升 | 第90-92页 |
| 五、对异性允许交往程度评价趋于开放 | 第92-93页 |
| 六、小结 | 第93-94页 |
| 第五节、青少年性教育 | 第94-107页 |
| 一、城市青春期性教育不容乐观 | 第95-96页 |
| 二、学校教育仍是青少年获得性知识第一渠道 | 第96-97页 |
| 三、通过网络和非正常渠道获得性信息比例增大 | 第97-98页 |
| 四、同伴群体上升为影响青少年性意识、性行为之最大因素 | 第98-99页 |
| 五、学校青春期教育仍欠完整,家庭青春期教育质量不高 | 第99-102页 |
| 六、青少年对性教育期待迫切 | 第102-105页 |
| 七、小结 | 第105-107页 |
| 第四章：结果与讨论 | 第107-122页 |
| 一、结论概括 | 第107-111页 |
| 二、进一步讨论 | 第111-122页 |
| 1、青春期性行为与“推拉理论” | 第111-115页 |
| 2、关于青少年安全渡过青春期问题 | 第115-117页 |
| 3、青少年性行为“高估”和“滞后释放”现象 | 第117-122页 |
| 第五章：青春期性教育之反思 | 第122-135页 |
| 一、青少年性教育：受到各国关注 | 第122-124页 |
| 二、我国青春期性教育：争论与误区 | 第124-126页 |
| 三、建构原则与方法 | 第126-129页 |
| 四、实施技巧 | 第129-133页 |
| 五、本章小结 | 第133-135页 |
| 第六章：启示和进一步思考 | 第135-155页 |
| 一、进一步思考 | 第135-144页 |
| 1、青少年性权利和性责任问题 | 第135-139页 |
| 2、性生命周期与道德禁忌问题 | 第139-141页 |
| 3、青少年异性交往问题 | 第141-144页 |
| 二、研究者的思考和反思 | 第144-155页 |
| 1、效度问题与抗衡策略 | 第144-148页 |
| 2、推论问题 | 第148-150页 |
| 3、研究局限 | 第150-151页 |
| 4、今后研究设想 | 第151-155页 |
| 结语 | 第155-164页 |
| 参考文献 | 第164-171页 |
| 附录一：调查问卷 | 第171-200页 |
| 附录二：青少年调查问卷平数统计表 | 第200-217页 |
| 附录三：青少年调查问卷描述性数据 | 第217-219页 |
| 附录四：青少年数据比较(1989、1999、2004年) | 第219-230页 |
| 附录五：青少年性意识与性行为卡方、回归等相关分析 | 第230-245页 |
| 附录六：表和图的索引 | 第245-251页 |
| 在读学位期间的科研成果 | 第251-253页 |
| 致谢 | 第253-254页 |
