| 前言 | 第1-8页 |
| 第一章 马克思主义观的概述 | 第8-15页 |
| ·马克思主义观的含义 | 第8-9页 |
| ·马克思主义观的内容 | 第9-13页 |
| ·马克思主义观的特征 | 第13-15页 |
| 第二章 掌握马克思主义观是进行思想政治教育的中心环节 | 第15-21页 |
| ·中心环节价值定位的理论界说 | 第15-16页 |
| ·中心环节价值定位的历史论证 | 第16-18页 |
| ·中心环节价值定位的现实论证 | 第18-21页 |
| 第三章 坚持马克思主义观是坚持思想政治教育的根本保证 | 第21-30页 |
| ·根本保证价值定位的理论界说 | 第21页 |
| ·根本保证价值定位的实践体现 | 第21-27页 |
| ·根本保证价值定位的现实意义 | 第27-30页 |
| 第四章 运用马克思主义观是发展思想政治教育的行动指南 | 第30-42页 |
| ·行动指南价值定位的理论界说 | 第30-31页 |
| ·行动指南价值定位的现实内容 | 第31-36页 |
| ·行动指南价值定位的深远意义 | 第36-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 攻读学位期间主要的研究成果 | 第47页 |