幼儿对有关疾病概念的认知研究

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-6页
前言	第6-11页
一、问题的提出	第6页
二、研究的意义	第6-7页
三、概念的界定	第7页
四、相关研究的文献综述	第7-11页
第一章 幼儿对有关疾病概念认知的研究方法及其过程	第11-22页
一、研究目的	第11页
二、研究对象	第11页
三、研究设计	第11-12页
四、研究方法及其步骤	第12-20页
五、访谈结果的评定标准及其整理	第20-21页
六、研究的信度检验	第21-22页
第二章 幼儿对有关疾病概念认知的研究结果与分析	第22-52页
第一节 幼儿对有关疾病概念认知的总体特点	第22-27页
第二节 幼儿对有关疾病概念认知的年龄特点	第27-35页
第三节 幼儿对有关疾病概念认知的性别特点	第35-38页
第四节 幼儿对有关疾病概念认知的园所特点	第38-44页
第五节 幼儿对不同疾病概念的认知特点	第44-52页
第三章 对幼儿有关疾病概念认知的讨论	第52-58页
一、思维发展水平制约着幼儿有关疾病概念的发展	第52-55页
二、生活经验以及教育影响幼儿对有关疾病概念的认知	第55-57页
三、概念本身的特点影响幼儿对有关疾病概念的认知	第57-58页
第四章 对本研究的反思	第58-59页
附录	第59-76页
附录一 有关疾病概念的情境图片	第59-69页
附录二 对部分幼儿的访谈记录	第69-76页
参考文献	第76-78页
后记	第78页