| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 文献综述 | 第5-8页 |
| 一、高等教育大众化概述 | 第8-12页 |
| (一) 高等教育大众化的涵义 | 第8-9页 |
| (二) 世界各国高等教育大众化的历程 | 第9页 |
| (三) 我国高等教育大众化发展历程 | 第9-10页 |
| (四) 高等教育大众化的特点 | 第10-12页 |
| 二、我国高等教育大众化时期德育工作面临的新情况、新问题 | 第12-17页 |
| (一) 国际化的大时代 | 第12-14页 |
| (二) 变革的社会 | 第14-15页 |
| (三) 高校教育、教学体制的变革 | 第15-16页 |
| (四) 高校学生思想道德建设面临的新情况、新问题： | 第16-17页 |
| 三、大众化时期大学生道德观念状况和高校德育工作现状 | 第17-23页 |
| (一) 高等教育大众化时期的学生思想品德状况特点 | 第17-19页 |
| (二) 当前高校德育工作状况 | 第19-23页 |
| 四、适应高等教育大众化新形势，积极完善和创新高校德育工作的内容 | 第23-33页 |
| (一) 公民和公民道德教育 | 第23-25页 |
| (二) 民族教育 | 第25-28页 |
| (三) 自律教育和责任教育 | 第28-29页 |
| (四) 法制教育 | 第29-30页 |
| (五) 心理健康教育 | 第30-31页 |
| (六) 性道德教育 | 第31-33页 |
| 五、创新德育工作理念，改进德育模式，提高德育功效 | 第33-47页 |
| (一) 牢固树立“以人为本”的德育工作新理念 | 第33-35页 |
| (二) 真正形成社会、家庭、学校、学生“四位一体”的大德育格局 | 第35-37页 |
| (三) 切实贯彻思想政治工作和德育工作进网络、进社区 | 第37-40页 |
| (四) 注重对学生非正式群体的德育工作 | 第40-41页 |
| (五) 注重德育的隐性教育 | 第41-42页 |
| (六) 增强德育的实践性 | 第42-44页 |
| (七) 加强对高校德育工作者的德育工作 | 第44-47页 |
| 注释 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 后记 | 第51页 |
