| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 前言 | 第7-10页 |
| 一、 问题的提出 | 第7-8页 |
| 二、 研究的目的和意义 | 第8页 |
| (一) 研究的目的 | 第8页 |
| (二) 研究的意义 | 第8页 |
| 三、 研究的主要内容 | 第8-9页 |
| (一) 概念的界定 | 第8-9页 |
| (二) 研究的主要内容 | 第9页 |
| 四、 研究的理论依据、创新点和主要方法 | 第9-10页 |
| (一) 理论依据 | 第9页 |
| (二) 创新点 | 第9页 |
| (三) 研究的主要方法 | 第9-10页 |
| 第二章 加入WTO对农业的影响 | 第10-15页 |
| 第一节 我国农业的现状与问题分析 | 第10-11页 |
| 一、 农村劳动者素质低下 | 第10页 |
| 二、 农业产业化、现代化水平较低，农业科技支撑乏力 | 第10页 |
| 三、 农业结构不合理 | 第10页 |
| 四、 市场配置资源的机制尚不健全，结构调整和生产安排仍有盲目性 | 第10-11页 |
| 第二节 加入WTO对我国农业的影响 | 第11-13页 |
| 一、 加入WTO对我国农业发展的积极影响 | 第11-12页 |
| 二、 加入WTO对我国农业发展的不利影响 | 第12-13页 |
| 第三节 WTO框架下我国农业发展的战略对策 | 第13-15页 |
| 一、 优化农业的产业结构、产品结构和区域布局 | 第13页 |
| 二、 实施“科教兴农”战略，全面提高农业生产者素质 | 第13-14页 |
| 三、 加大对龙头企业的扶持，推进农业产业化经营 | 第14页 |
| 四、 利用WTO农业规则，完善农业的宏观管理和调控 | 第14-15页 |
| 第三章 加入WTO对我国高等农业教育的影响 | 第15-26页 |
| 第一节 我国高等农业教育的现状 | 第15-17页 |
| 一、 我国高等农业教育取得的成绩 | 第15-16页 |
| 二、 高等农业教育存在的问题和面临的困难 | 第16-17页 |
| 第二节 加入WTO对高等农业教育的影响 | 第17-26页 |
| 一、 “绿箱”政策相关内容 | 第17-18页 |
| 二、 农业与高等农业教育的关系解析 | 第18-19页 |
| 三、 加入WTO对教育的一般影响 | 第19-21页 |
| 四、 加入WTO对高等教育的直接影响 | 第21-22页 |
| 五、 加入WTO对高等农业教育的特殊影响 | 第22-26页 |
| 第四章 我国高等农业教育应对WTO的对策 | 第26-45页 |
| 第一节 国家和政府要加大对高等农业教育的支持力度 | 第26-29页 |
| 一、 要树立“四农”观念 | 第26-27页 |
| 二、 政策支持 | 第27-28页 |
| 三、 投入支持 | 第28-29页 |
| 第二节 高等农业院校要更新观念，树立先进办学理念 | 第29-32页 |
| 一、 要树立新型的人才观 | 第29页 |
| 二、 要树立高等农业教育产业和市场的观念 | 第29-30页 |
| 三、 确立高等农业教育终身化和信息化观念 | 第30-31页 |
| 四、 树立高等农业教育国际化观念 | 第31-32页 |
| 第三节 加强高等农业教育的针对性 | 第32-38页 |
| 一、 调整高等农业教育人才培养结构 | 第32-34页 |
| 二、 构筑农业高校毕业生通往“三农”的道路 | 第34-37页 |
| 三、 加强科技创新，加快科技成果的转化和产业化 | 第37-38页 |
| 第四节 关注教育质量，提高高等农业教育竞争力 | 第38-41页 |
| 一、 教学质量的提高 | 第39-41页 |
| 二、 管理质量的提高 | 第41页 |
| 第五节 扩展我国高等农业教育的国际维度 | 第41-45页 |
| 一、 人才培养意识的国际化 | 第42-43页 |
| 二、 交流与合作的国际化 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 附录: 访谈问卷 | 第50-51页 |
