| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 第一章 概论 | 第8-16页 |
| 第一节 问题的提出 | 第8-13页 |
| 一、 由个体到体系演变的高等教育区域分布 | 第8-9页 |
| 二、 西方社会中大学的世俗化与高等教育区域分布的变化 | 第9-11页 |
| 三、 新中国成立以来高等教育区域分布问题的产生和演变 | 第11-12页 |
| 四、 现实中的理论缺憾和实践误区 | 第12-13页 |
| 第二节 概念与研究综述 | 第13-16页 |
| 一、 基本概念与本文的研究范围 | 第13-15页 |
| 二、 相关问题的研究现状 | 第15页 |
| 三、 本文的研究方法 | 第15-16页 |
| 第二章 高等教育的价值与区域分布 | 第16-42页 |
| 第一节 高等教育的价值分析 | 第17-30页 |
| 一、 价值与高等教育的价值 | 第17页 |
| 二、 高等教育的知识价值 | 第17-22页 |
| 三、 高等教育的社会价值 | 第22-29页 |
| 四、 高等教育的个体价值 | 第29-30页 |
| 第二节 高等教育的价值与高等教育的区域分布 | 第30-39页 |
| 一、 高等教育价值的融合性与价值实现上的竞争性 | 第30-31页 |
| 二、 高等教育价值的融合性与价值实现上的竞争性对高等教育区域分布的影响 | 第31-39页 |
| 小结 | 第39-42页 |
| 第三章 高等教育区域分布的因素分析——非经济因素 | 第42-68页 |
| 第一节 非经济因素与高等教育区域分布 | 第42-54页 |
| 一、 地理环境对高等教育区域分布的影响 | 第42-45页 |
| 二、 政治对高等教育区域分布的影响 | 第45-48页 |
| 三、 民族高等教育的发展对高等教育区域分布的影响 | 第48-52页 |
| 四、 教育系统自身的发展需要对高等教育区域分布的影响 | 第52-54页 |
| 第二节 非经济因素影响下高等教育区域分布中政府的功能 | 第54-65页 |
| 一、 高等教育区域分布中的区域补偿理论及其意义 | 第54-57页 |
| 二、 非经济因素影响下高等教育区域分布中政府的功能 | 第57-65页 |
| 小结 | 第65-68页 |
| 第四章 高等教育区域分布的因素分析——经济因素 | 第68-94页 |
| 第一节 高等教育区域分布与区域经济的适应 | 第69-80页 |
| 一、 区域经济发展的非均衡性 | 第69-70页 |
| 二、 区域经济非均衡条件下高等教育的区域分布 | 第70-76页 |
| 三、 城市化与高等教育的区域分布 | 第76-80页 |
| 第二节 高等教育区域分布中的优势理论 | 第80-91页 |
| 一、 区域发展优势与区域竞争力 | 第80-84页 |
| 二、 着眼于区域竞争优势的高等教育区域分布 | 第84-91页 |
| 小结 | 第91-94页 |
| 第五章 中国高等教育区域分布的历史沿革 | 第94-128页 |
| 第一节 建国后中国高等教育区域分布的历史沿革 | 第94-113页 |
| 一、 建国后中国区域经济发展战略的演变 | 第95-99页 |
| 二、 建国后中国高等教育区域分布的变化历程 | 第99-113页 |
| 第二节 建国后中国高等教育区域分布评析 | 第113-126页 |
| 一、 政治因素在高等教育区域分布中的巨大影响 | 第113-115页 |
| 二、 经济发展非均衡性对高等教育区域分布的影响 | 第115-120页 |
| 三、 区域城市化水平对高等教育区域分布的影响 | 第120-123页 |
| 四、 长期的历史发展对高等教育区域分布的影响 | 第123-125页 |
| 五、 综合分析 | 第125-126页 |
| 小结 | 第126-128页 |
| 第六章 中国高等教育区域分布现状与评价 | 第128-142页 |
| 第一节 中国高等教育区域分布非均衡性的现状 | 第128-132页 |
| 一、 不同层次高等教育在三大地带的区域分布的非均衡性 | 第128-130页 |
| 二、 三大地带内分布的非均衡性 | 第130-131页 |
| 三、 高校在城市分布的非均衡性 | 第131-132页 |
| 第二节 中国高等教育区域分布非均衡性的评价 | 第132-141页 |
| 一、 高等教育区域分布非均衡性的历史必然性 | 第132-133页 |
| 二、 高等教育区域分布的非均衡性带来的问题 | 第133-141页 |
| 小结 | 第141-142页 |
| 第七章 中国高等教育区域分布的合理调整 | 第142-168页 |
| 第一节 中国高等教育区域分布合理调整的现实条件 | 第142-146页 |
| 一、 体制改革为高教区域分布的调整提供了追求平等的社会前提 | 第142-143页 |
| 二、 区域经济的发展为高教区域分布的调整提供了经济基础和现实需求 | 第143页 |
| 三、 社会的信息化为高教区域分布的调整提供了技术基础 | 第143-145页 |
| 四、 高等教育自身发展的要求 | 第145-146页 |
| 第二节 中国高等教育区域分布合理调整的目标 | 第146-155页 |
| 一、 均衡性——中国高等教育区域分布合理调整的目标选择 | 第146-149页 |
| 二、 中国高等教育区域分布合理调整应遵循的原则 | 第149-153页 |
| 三、 高等教育区域分布的层次体系 | 第153-155页 |
| 第三节 中国高等教育区域分布合理调整的策略 | 第155-166页 |
| 一、 循序发展高等教育——渐进式高等教育区域分布调整策略 | 第155-156页 |
| 二、 力求教育公平——政府的区域补偿政策 | 第156-161页 |
| 三、 形成区域优势——区域高等教育与地方经济的协调 | 第161-166页 |
| 小结 | 第166-168页 |
| 参考文献 | 第168-172页 |
| 后记 | 第172页 |
