| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1. 引言 | 第9-16页 |
| ·问题的提出 | 第9页 |
| ·研究的目的和意义 | 第9-11页 |
| ·为高校和政府提供生均成本信息 | 第9-10页 |
| ·作为高校成本分担和补偿机制的理论基础 | 第10页 |
| ·促进高校资源配置，提高投资效益 | 第10页 |
| ·作为教育部门制定政策、经费拨付、业绩考评的依据 | 第10-11页 |
| ·高等教育成本核算研究的国内外文献综述 | 第11-14页 |
| ·国外高等教育成本研究情况 | 第11-13页 |
| ·国内高等教育成本研究情况 | 第13-14页 |
| ·本文的创新 | 第14-15页 |
| ·研究内容、研究方法和技术路线 | 第15-16页 |
| ·研究内容 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·技术路线 | 第15-16页 |
| ·研究的必要性和可行性 | 第16页 |
| ·研究的必要性 | 第16页 |
| ·研究的可行性 | 第16页 |
| 2. 高等教育成本核算的理论基础 | 第16-25页 |
| ·高等教育成本概念 | 第16-17页 |
| ·从不同学科视角揭示教育成本与商品成本的不同 | 第17-19页 |
| ·经济学视角 | 第17页 |
| ·会计学视角 | 第17-18页 |
| ·高等教育成本的特性 | 第18-19页 |
| ·成本动因不同 | 第18页 |
| ·核算目的不同 | 第18页 |
| ·概念内涵不同 | 第18-19页 |
| ·高等教育成本核算的前提 | 第19-20页 |
| ·高等教育成本核算的原则 | 第20-23页 |
| ·高等教育成本的核算周期、核算对象、成本构成 | 第23-25页 |
| ·高等教育成本核算周期 | 第23页 |
| ·高等教育成本核算对象 | 第23页 |
| ·高等教育成本构成解析 | 第23-25页 |
| 3. 北京某高校生均教育成本核算实例 | 第25-38页 |
| ·基本思路及计算步骤 | 第25-28页 |
| ·计算高等教育总成本 | 第25-27页 |
| ·剔除与学生无关的支出项目，保留与学生培养有关的支出项目 | 第25-26页 |
| ·确定上述项目的具体计入比例 | 第26-27页 |
| ·计算高等教育成本 | 第27页 |
| ·计算高校当量学生数 | 第27-28页 |
| ·计算生均教育成本 | 第28页 |
| ·首都某高校2004-2006年生均成本测算数据分析 | 第28-38页 |
| ·数据概况 | 第28页 |
| ·生均成本测算过程 | 第28-38页 |
| ·2006年生均成本测算 | 第28-31页 |
| ·2005年生均成本测算 | 第31-34页 |
| ·2004年生均成本测算 | 第34-38页 |
| 4. 高校生均教育成本分析及改进建议 | 第38-52页 |
| ·该校2004、2005、2006年三年生均成本比较分析 | 第38-45页 |
| ·该校生均成本与全国及北京市标准成本比较分析 | 第45-49页 |
| ·全国生均教育成本 | 第45-48页 |
| ·北京市生均教育成本 | 第48页 |
| ·结合实际比较分析 | 第48-49页 |
| ·结合该校实际情况，提出改进建议 | 第49-52页 |
| ·合理资源配置，实现资源共享 | 第49-50页 |
| ·调整办学地点，集中办学 | 第49-50页 |
| ·采取多种形式办学，提高资源使用效率 | 第50页 |
| ·合理调整各类人员的比例结构，实行按需聘任 | 第50页 |
| ·对富余人员转岗分流，创造人尽其才的用人环境 | 第50页 |
| ·确定适度规模，形成规模经挤 | 第50-52页 |
| 5. 本研究的总结与展望 | 第52-54页 |
| ·本研究的总结 | 第52页 |
| ·研究不足与展望 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附表 | 第58-83页 |
| 在学期间发表的学术论文和研究成果 | 第83-84页 |
| 详细摘要 | 第84-90页 |
