| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景与意义 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究框架 | 第10-12页 |
| ·研究框架 | 第10-11页 |
| ·研究技术路线 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·研究创新点 | 第12-13页 |
| 第二章 理论基础与文献综述 | 第13-19页 |
| ·相关概念的界定 | 第13-14页 |
| ·经济转型期 | 第13页 |
| ·社会主义新农村建设 | 第13-14页 |
| ·农民素质 | 第14页 |
| ·理论基础 | 第14-16页 |
| ·国内外研究现状 | 第16-19页 |
| ·国内研究现状 | 第16-17页 |
| ·国外研究现状 | 第17-19页 |
| 第三章 天津市四县区农村农民调查分析 | 第19-32页 |
| ·调查问卷设计 | 第19-20页 |
| ·调查问卷内容 | 第19页 |
| ·问卷信度检验 | 第19页 |
| ·调查方法 | 第19页 |
| ·调查时间及对象 | 第19-20页 |
| ·调查结果及分析 | 第20-32页 |
| ·调查背景分析 | 第20-21页 |
| ·天津市四县区农村调查结果分析 | 第21-27页 |
| ·天津市四县区农民调查结果分析 | 第27-31页 |
| ·调查结论 | 第31-32页 |
| 第四章 天津市新农村建设和农民素质相关因素关系计量分析 | 第32-42页 |
| ·模型构建 | 第32-33页 |
| ·理论基础 | 第32页 |
| ·最小二乘法回归模型 | 第32-33页 |
| ·单位根检验 | 第33页 |
| ·残差检验 | 第33页 |
| ·变量选取与数据来源 | 第33-34页 |
| ·农民素质和新农村建设关系计量分析 | 第34-41页 |
| ·农民受教育程度和农民收入关系分析 | 第34-36页 |
| ·农民受教育程度和农民消费支出关系分析 | 第36-38页 |
| ·农民受教育程度和农民从业结构关系分析 | 第38-39页 |
| ·农民受教育程度和第一产业产值关系分析 | 第39-41页 |
| ·计量分析结论 | 第41-42页 |
| 第五章 促进新农村建设与提高农民素质对策研究 | 第42-47页 |
| ·促进新农村建设相关对策研究 | 第42-44页 |
| ·打破城乡二元分割户籍制度，率先进入一元社会 | 第42-43页 |
| ·完善农村土地制度，走“农联”集体化道路 | 第43页 |
| ·建立健全农村社会保障制度，消除后顾之忧 | 第43-44页 |
| ·提高农民素质相关对策研究 | 第44-46页 |
| ·完善农民教育政策，全面提高农民素质 | 第44-45页 |
| ·加大财政支出和转移支付力度，提供农民教育资源 | 第45页 |
| ·设立国家农民教育基金，保证农民教育和培训经费 | 第45-46页 |
| ·结语 | 第46-47页 |
| 第六章 研究不足与展望 | 第47-48页 |
| ·研究不足 | 第47页 |
| ·研究展望 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录一 | 第50-53页 |
| 附录二 | 第53-55页 |
| 发表论文和科研情况说明 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |