| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第1章 当代革命军人核心价值观教育释义 | 第9-15页 |
| ·当代革命军人核心价值观教育的基本含义 | 第9-10页 |
| ·当代革命军人核心价值观教育的地位和作用 | 第10-12页 |
| ·革命军人核心价值观教育面临的新挑战 | 第12-15页 |
| 第2章 当代军人价值观教育的理论解读 | 第15-20页 |
| ·理性的权威 | 第15-16页 |
| ·复杂性的方法论 | 第16-18页 |
| ·道义论的立场 | 第18-20页 |
| 第3章 当代革命军人核心价值观教育的基本原则 | 第20-24页 |
| ·坚持革命军人核心价值观教育不动摇 | 第20-21页 |
| ·坚持真理，实事求是，一切从实际出发 | 第21-22页 |
| ·坚持“要精、要管用”的效果追求 | 第22页 |
| ·坚持民主原则，官兵平等 | 第22-24页 |
| 第4章 当代革命军人核心价值观教育的基本方法 | 第24-28页 |
| ·将价值观教育融于其他各项工作实践中 | 第24-25页 |
| ·加强价值观教育工作中的政策法规建设 | 第25页 |
| ·充分发挥全体官兵的主体作用 | 第25-26页 |
| ·把党员、干部作为教育重点，增强价值观教育的示范性 | 第26页 |
| ·注重个体差异，因材施教 | 第26-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |
| 作者简介 | 第30-31页 |
| 后记 | 第31页 |