| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| ·选题依据 | 第10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-11页 |
| ·研究的目的 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-18页 |
| ·关于学校纪律理念的研究 | 第12-13页 |
| ·关于纪律价值的研究 | 第13-14页 |
| ·关于大学生违纪原因的研究 | 第14页 |
| ·关于高校纪律教育对策的研究 | 第14-18页 |
| 第2章 研究对象和方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18页 |
| ·访谈法 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18-20页 |
| 第3章 体育类院校学校纪律的相关制度概述 | 第20-26页 |
| ·体育类院校纪律制定的目的和依据 | 第20页 |
| ·体育类院校纪律制定的具体内容 | 第20-23页 |
| ·体育大学生违纪校内申诉的程序 | 第23-26页 |
| 第4章 体育类专业大学生纪律现状调查 | 第26-32页 |
| ·体育类专业大学生对学校纪律管理规定的认知 | 第26-28页 |
| ·体育类专业大学生违纪现象分类 | 第28-32页 |
| ·体育类专业大学生学习管理类违纪行为 | 第28-30页 |
| ·体育类专业大学生日常管理违纪行 | 第30-31页 |
| ·体育类专业大学生思想政治管理违纪及违法犯罪 | 第31-32页 |
| 第5章 体育类专业大学生违纪原因分析性 | 第32-46页 |
| ·学习违纪原因分析 | 第32-37页 |
| ·日常违纪原因分析 | 第37-38页 |
| ·个体原因分析 | 第38-40页 |
| ·学校原因分析 | 第40-42页 |
| ·家庭原因分析 | 第42-43页 |
| ·社会原因分析 | 第43-46页 |
| 第6章 体育类专业大学生纪律教育的对策[34] | 第46-60页 |
| ·制定因校制宜的规章制度，强化宣传 | 第46-47页 |
| ·加强体育类专业大学生的入学前纪律教育，提高大学管理人员的素质 | 第47-49页 |
| ·入学前纪律教育 | 第47页 |
| ·了解体育类专业大学生的基本特征 | 第47-48页 |
| ·提高大学管理人员的自身素质 | 第48页 |
| ·提高体育类专业大学生的道德修养和良好的道德行为 | 第48-49页 |
| ·正确运用学校纪律，发挥纪律教育的育人作用 | 第49-51页 |
| ·学校合理运用学生实施处分的总体要求和原则 | 第49页 |
| ·对学生的处分以育人为目的[37] | 第49-51页 |
| ·选择合适的纪律教育方法对违纪的体育类专业大学生教育 | 第51-60页 |
| 结论 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64-66页 |
| 附录 | 第66-71页 |