| 摘要 | 第2-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 1 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 问题提出 | 第9-12页 |
| 1.1.1 中等职业教育现状 | 第9-12页 |
| 1.1.2 拟解决问题 | 第12页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第12-13页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第13页 |
| 1.3 国内外职业教育研究现状 | 第13-17页 |
| 1.3.1 有关职业教育收益的研究 | 第13-16页 |
| 1.3.2 有关职业教育投资的研究 | 第16-17页 |
| 1.4 研究思路及不足之处 | 第17-19页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第17-18页 |
| 1.4.2 不足之处 | 第18-19页 |
| 2 理论基础 | 第19-24页 |
| 2.1 人力资本理论 | 第19-21页 |
| 2.2 劳动力市场分割理论 | 第21-22页 |
| 2.3 贫困文化理论 | 第22-24页 |
| 3 职业教育个人投资的成本收益及风险理论分析 | 第24-27页 |
| 3.1 职业教育个人投资的成本收益分析 | 第24-25页 |
| 3.1.1 教育投资的成本 | 第24页 |
| 3.1.2 教育投资的收益 | 第24-25页 |
| 3.2 职业教育个人投资的风险分析 | 第25-27页 |
| 4 职业教育个人投资收益和风险的实证分析 | 第27-35页 |
| 4.1 职业教育个人投资收益和风险模型构建 | 第27-28页 |
| 4.1.1 职业教育投资收益率模型 | 第27-28页 |
| 4.1.2 职业教育个人投资风险模型 | 第28页 |
| 4.2 数据来源及统计性描述 | 第28-32页 |
| 4.2.1 数据来源 | 第28-29页 |
| 4.2.2 各变量解释 | 第29-30页 |
| 4.2.3 统计性描述 | 第30-32页 |
| 4.3 职业教育个人投资风险及收益率的实证结果 | 第32-35页 |
| 4.3.1 职业教育收益率OLS实证分析 | 第32-33页 |
| 4.3.2 职业教育个人投资风险实证结果 | 第33-35页 |
| 5 职业教育个人投资决策的实证分析 | 第35-42页 |
| 5.1 职业教育个人投资决策的计量模型 | 第35-36页 |
| 5.2 变量含义与统计性描述 | 第36-38页 |
| 5.2.1 数据来源及变量含义 | 第36-37页 |
| 5.2.2 数据统计性描述 | 第37-38页 |
| 5.3 职业教育个人投资决策实证结果 | 第38-42页 |
| 5.3.1 职业教育个人投资决策logit回归结果 | 第38-40页 |
| 5.3.2 职业教育个人投资决策分析 | 第40-42页 |
| 6 结论和建议 | 第42-45页 |
| 6.1 主要结论 | 第42-43页 |
| 6.2 政策建议 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 后记 | 第49-50页 |