摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
英文缩略词表 | 第13-14页 |
前言 | 第14-21页 |
1 研究背景 | 第14-17页 |
1.1 冠心病合并糖尿病疾病特点 | 第14-15页 |
1.2 冠心病合并糖尿病的干预现状 | 第15-16页 |
1.3 冠心病合并糖尿病患者运动干预研究现状 | 第16-17页 |
2 研究目的及意义 | 第17-18页 |
2.1 研究目的 | 第17-18页 |
2.2 研究意义 | 第18页 |
3 相关概念、操作性定义及理论基础 | 第18-20页 |
3.1 相关概念 | 第18页 |
3.2 操作性定义 | 第18-19页 |
3.3 理论基础 | 第19-20页 |
4 技术路线 | 第20-21页 |
对象与方法 | 第21-35页 |
1 研究类型 | 第21页 |
2 研究内容与方法 | 第21-26页 |
2.1 研究对象 | 第21页 |
2.2 总体与样本 | 第21-22页 |
2.3 抽样方法 | 第22页 |
2.4 样本量估计 | 第22页 |
2.5 研究工具 | 第22-25页 |
2.6 测量指标 | 第25-26页 |
3 研究方法及步骤 | 第26-27页 |
4 干预方案与措施 | 第27-32页 |
4.1 干预方案 | 第27页 |
4.2 干预措施 | 第27-32页 |
5 质量控制 | 第32-34页 |
5.1 研究设计阶段 | 第32-33页 |
5.2 实施阶段 | 第33-34页 |
5.3 数据收集、整理与分析 | 第34页 |
6 伦理原则 | 第34-35页 |
6.1 知情同意原则 | 第34页 |
6.2 保密原则 | 第34页 |
6.3 有益原则 | 第34-35页 |
结果 | 第35-46页 |
1 入选患者资料 | 第35页 |
2 两组患者资料基线对比 | 第35-37页 |
2.1 一般资料对比 | 第35-36页 |
2.2 相关临床资料对比 | 第36页 |
2.3 生活质量对比 | 第36-37页 |
3 对照组及干预组患者对运动认知情况对比 | 第37-41页 |
3.1 健康教育对患者运动认知的影响 | 第37-38页 |
3.2 运动干预对患者运动认知的影响 | 第38-39页 |
3.3 患者运动认知干预方式比较 | 第39-41页 |
4 冠心病合并初诊糖尿病患者相关临床指标比较 | 第41-46页 |
4.1 临床检查指标对比 | 第41-43页 |
4.2 心绞痛发生次数对比 | 第43-44页 |
4.3 生活质量对比 | 第44-45页 |
4.4 运动达标率对比 | 第45-46页 |
讨论 | 第46-51页 |
1 患者的运动认知水平及干预效果 | 第46-47页 |
1.1 冠心病合并初诊糖尿病患者对运动认知水平低 | 第46页 |
1.2 健康教育及运动干预均可提高患者的运动认知水平 | 第46-47页 |
1.3 运动干预均可提高患者的运动达标率 | 第47页 |
2 运动干预对相关临床指标的影响 | 第47-49页 |
2.1 运动干预可改善相关临床指标 | 第47-48页 |
2.2 运动干预降低体重指数 | 第48页 |
2.3 运动干预对射血分数产生积极影响 | 第48-49页 |
2.4 运动干预不增加心绞痛发生次数 | 第49页 |
3 运动干预可提高冠心病合并初诊糖尿病患者的生活质量 | 第49-51页 |
结论 | 第51-52页 |
1 小结 | 第51页 |
2 创新性 | 第51页 |
3 不足与展望 | 第51-52页 |
参考文献 | 第52-58页 |
综述 | 第58-65页 |
参考文献 | 第62-65页 |
个人简历 | 第65-67页 |
附表 | 第67-75页 |
致谢 | 第75页 |