| 摘要 | 第5-8页 |
| ABSTRACT | 第8-11页 |
| 1 引言 | 第12-16页 |
| 1.1 选题背景与问题提出 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.3 研究内容、技术关键与技术路线 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第14页 |
| 1.3.2 技术关键 | 第14页 |
| 1.3.3 技术路线 | 第14-16页 |
| 2 国内外研究综述 | 第16-24页 |
| 2.1 心理健康 | 第16-18页 |
| 2.1.1 心理健康的概念 | 第16页 |
| 2.1.2 心理健康的测评工具 | 第16-17页 |
| 2.1.3 心理健康评价理论及标准 | 第17-18页 |
| 2.2 心理健康双因素模型 | 第18-19页 |
| 2.3 有氧运动对心理健康影响相关研究 | 第19-24页 |
| 2.3.1 有氧运动对疾病患者心理健康影响研究 | 第20页 |
| 2.3.2 有氧运动对青少年心理健康干预研究 | 第20-21页 |
| 2.3.3 有氧运动对大学生心理健康影响研究 | 第21页 |
| 2.3.4 有氧运动干预老年人心理健康影响研究 | 第21-24页 |
| 3 研究对象与方法 | 第24-28页 |
| 3.1 研究对象 | 第24页 |
| 3.2 研究方法 | 第24-28页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第24页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第24-26页 |
| 3.2.3 实验法 | 第26页 |
| 3.2.4 访谈法 | 第26页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第26-28页 |
| 4 结果分析 | 第28-44页 |
| 4.1 研究一DFM在硕士研究生心理健康评估中的适用性 | 第28-30页 |
| 4.1.1 调查对象 | 第28页 |
| 4.1.2 测量工具 | 第28页 |
| 4.1.3 模型构建 | 第28-29页 |
| 4.1.4 结果分析 | 第29-30页 |
| 4.2 研究二硕士研究生体育锻炼与心理健康现状 | 第30-35页 |
| 4.2.1 调查对象 | 第30页 |
| 4.2.2 测量工具 | 第30页 |
| 4.2.3 硕士研究生体育锻炼现状分析 | 第30-33页 |
| 4.2.4 硕士研究生心理健康现状分析 | 第33-35页 |
| 4.3 研究三有氧运动对不同心理健康硕士研究生群体干预效果分析 | 第35-44页 |
| 4.3.1 测量工具 | 第35页 |
| 4.3.2 易感者实验组与对照组干预前后心理健康差异性比较 | 第35-36页 |
| 4.3.3 易感者实验组、对照组干预前后心理健康差异性比较 | 第36-37页 |
| 4.3.4 有症状但满足者实验组与对照组干预前后心理健康差异性比较 | 第37-38页 |
| 4.3.5 有症状但满足者实验组、对照组干预前后心理健康差异性比较 | 第38-39页 |
| 4.3.6 完全病态者实验组与对照组干预前后心理健康差异性比较 | 第39-40页 |
| 4.3.7 完全病态者实验组、对照组干预前后心理健康差异性比较 | 第40-41页 |
| 4.3.8 小结 | 第41-44页 |
| 5 结论建议 | 第44-46页 |
| 5.1 结论 | 第44页 |
| 5.2 建议 | 第44-45页 |
| 不足之处 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第55页 |
