基于RBF的高校双语教学评价系统的设计
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第1章 引言 | 第7-11页 |
| ·课题背景 | 第7页 |
| ·国内外发展状况及趋势 | 第7-9页 |
| ·课题的意义 | 第9-11页 |
| 第2章 教学评价 | 第11-22页 |
| ·教学评价的意义 | 第11-15页 |
| ·教学评价的概念 | 第11-12页 |
| ·教学评价的作用 | 第12-13页 |
| ·教学评价的方式与内容 | 第13-15页 |
| ·教学评价的分类 | 第15-17页 |
| ·教学评价在高校双语教学中的应用 | 第17-22页 |
| ·师生因素评价 | 第18-20页 |
| ·教学过程评价 | 第20页 |
| ·课堂效果评价 | 第20-22页 |
| 第3章 人工神经网络 | 第22-31页 |
| ·神经网络的发展和应用 | 第22-23页 |
| ·人工神经元模型 | 第23-24页 |
| ·神经网络的结构 | 第24-25页 |
| ·神经网络的特点 | 第25-26页 |
| ·模糊系统 | 第26-28页 |
| ·模糊数学 | 第26-27页 |
| ·模糊系统与神经网络 | 第27-28页 |
| ·径向基函数网络 | 第28-30页 |
| ·RBF在双语教学评价系统中的应用 | 第30-31页 |
| 第4章 系统需求分析与功能设计 | 第31-38页 |
| ·系统设计目的 | 第31页 |
| ·系统需求分析 | 第31-34页 |
| ·系统功能概述 | 第34-37页 |
| ·系统功能图 | 第34页 |
| ·双语教学评价系统的建模分析 | 第34-37页 |
| ·小结 | 第37-38页 |
| 第5章 总体设计与实现 | 第38-46页 |
| ·系统开发环境 | 第38页 |
| ·系统的软硬件开发环境 | 第38页 |
| ·系统的开发工具 | 第38页 |
| ·系统的总体设计 | 第38-41页 |
| ·软件系统的三层B/S系统体系结构 | 第38-39页 |
| ·详细设计 | 第39-41页 |
| ·系统的实现 | 第41-44页 |
| ·系统的测试 | 第44-45页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |