| 内容摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 绪论 | 第9-20页 |
| 一、研究目的与意义 | 第9-10页 |
| （一）研究目的 | 第9页 |
| （二）研究意义 | 第9-10页 |
| 二、国内外研究现状 | 第10-18页 |
| （一）国内相关研究现状 | 第10-16页 |
| （二）国外相关研究现状 | 第16-18页 |
| 三、研究方法 | 第18页 |
| （一）文献资料法 | 第18页 |
| （二）问卷调查法 | 第18页 |
| （三）专家访谈法 | 第18页 |
| （四）数理统计法 | 第18页 |
| 四、研究难点 | 第18-19页 |
| 五、相关概念界定 | 第19-20页 |
| （一）北京舞蹈学院中国舞等级考试教材 | 第19页 |
| （二）幼儿级别 | 第19-20页 |
| 第一章 北京舞蹈学院中国舞等级考试教材概述 | 第20-46页 |
| 第一节 北京舞蹈学院中国舞等级考试教材的发展历程 | 第20-22页 |
| 一、旧版教材建立初期 | 第20-21页 |
| 二、新版教材完善时期 | 第21-22页 |
| 第二节 北京舞蹈学院中国舞等级考试教材内涵 | 第22-27页 |
| 一、基本理念 | 第22-23页 |
| 二、主体内容 | 第23-26页 |
| 三、主要特点 | 第26-27页 |
| （一）教材的科学性 | 第26页 |
| （二）教材的系统性 | 第26页 |
| （三）教材的全面性 | 第26-27页 |
| 第三节 北京舞蹈学院中国舞等级考试教材发展现状分析 | 第27-46页 |
| 一、教材的普及使用情况 | 第27-28页 |
| 二、问卷调查的基本情况 | 第28-29页 |
| 三、从教师的角度进行分析 | 第29-39页 |
| （一）教材的实际效用 | 第29-31页 |
| （二）教材的设计原则 | 第31-33页 |
| （三）教材的掌握分析情况 | 第33-35页 |
| （四）教师个人能力情况 | 第35-38页 |
| （五）教材需要改进之处 | 第38-39页 |
| 四、从家长的角度进行分析 | 第39-46页 |
| （一）学习考级的原因 | 第39-40页 |
| （二）学员的学习反馈 | 第40-43页 |
| （三）学员的学习效果 | 第43-44页 |
| （四）教材不足之处 | 第44-46页 |
| 第二章 基于学前幼儿生理、心理特点应用的分析 | 第46-66页 |
| 第一节 学前幼儿的年龄界定 | 第46-47页 |
| 第二节 学前幼儿的生理、心理特点 | 第47-55页 |
| 一、学前幼儿的生理特点 | 第47-51页 |
| 二、学前幼儿的心理特点 | 第51-55页 |
| （一）心理发展的年龄特征 | 第51-52页 |
| （二）心理过程的特点 | 第52-55页 |
| 第三节 学前幼儿生理、心理特点在中国舞等级考试教材一至三级中的应用分析 | 第55-66页 |
| 一、生理特点的应用分析 | 第55-62页 |
| 二、心理特点的应用分析 | 第62-66页 |
| 第三章 对北京舞蹈学院中国舞等级考试教材发展的思考 | 第66-77页 |
| 第一节 对中国舞等级考试教材内容的思考 | 第66-71页 |
| 一、重视正确体态的培养，助力学员健康成长 | 第66-67页 |
| 二、符合生理、心理特点，切合学前幼儿的本质特征 | 第67-69页 |
| （一）教材要适当新增“教学引入”的内容 | 第67页 |
| （二）教材应对教学任务中的方位认知部分进行修改 | 第67-68页 |
| （三）教材趣味性要进一步提高 | 第68页 |
| （四）教材要增加想象力和创造性思维的培养 | 第68-69页 |
| 三、了解学习目的，满足学习需求 | 第69页 |
| 四、积极引导学员，建立并传达正确的舞蹈观念 | 第69-71页 |
| 五、完善内容，确保实现教育目标 | 第71页 |
| 第二节 对中国舞等级考试教材建设的思考 | 第71-77页 |
| 一、加强师资建设，确保教师对教材的熟悉程度 | 第71-72页 |
| 二、科学借鉴其他考级教材，取长补短 | 第72-74页 |
| 三、考虑整体与个体的关系，重视个性培养 | 第74页 |
| 四、保证学员数量的同时，强调质量的重要性 | 第74-75页 |
| 五、不忘初心不忘本，不一味迎合市场 | 第75-77页 |
| 第四章 结论与建议 | 第77-79页 |
| 第一节 结论 | 第77页 |
| 第二节 建议 | 第77-79页 |
| 参考文献 | 第79-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 附录一 | 第82-86页 |
| 附录二 | 第86-88页 |
