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淄博市初中《体育与健康》课程标准实施现状及对策研究

中文摘要第1-7页
ABSTRACT第7-9页
1 前言第9-13页
   ·选题的依据与意义第9-10页
     ·选题的依据第9页
     ·选题的意义第9-10页
   ·文献综述第10-13页
     ·国内学者对体育与健康课程教学现状研究综述第10-11页
     ·国外学校体育课程标准现状第11-13页
2 研究对象与方法第13-15页
   ·研究对象第13页
   ·研究方法第13-15页
     ·文献资料法第13页
     ·专家访谈法第13页
     ·问卷调查法第13-15页
3 结果与分析第15-31页
   ·《体育与健康课程标准》概述第15-17页
   ·结果分析第17-30页
     ·《体育与健康》课程实施现状第17-19页
     ·《体育与健康》课程目标实现情况第19-21页
     ·《体育与健康》课程评价标准的现状第21-22页
     ·体育教师现状第22-24页
     ·学校体育场地器材现状第24页
     ·课程资源的开发与利用情况第24-25页
     ·学校开展“阳光体育运动”现状第25-26页
     ·学校实施《国家学生体质健康标准》的情况第26-28页
     ·体育中考第28-29页
     ·课外体育活动第29-30页
   ·体育与健康课程现状综合分析第30-31页
4 结论与对策第31-36页
   ·结论第31-32页
   ·对策第32-36页
主要参考文献和网站第36-40页
附录一第40-42页
附录二第42-44页
附录三第44-45页
附录四第45-46页
致谢第46页

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