财政教育投入对中国区域经济增长贡献的计量分析
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 图表目录 | 第9-10页 |
| 1 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外教育投入与经济增长理论研究综述 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.3 国内外文献述评 | 第14页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究内容与研究思路 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.4 创新点与不足 | 第16-17页 |
| 2 相关概念与理论基础 | 第17-24页 |
| 2.1 相关概念 | 第17-18页 |
| 2.1.1 教育投入的概念和分类 | 第17-18页 |
| 2.1.2 经济增长 | 第18页 |
| 2.2 财政教育投入和经济增长指标的确立 | 第18-19页 |
| 2.3 教育投入对经济增长理论 | 第19-21页 |
| 2.3.1 古典经济增长理论 | 第19-20页 |
| 2.3.2 现代经济增长理论 | 第20-21页 |
| 2.3.3 制度变迁理论 | 第21页 |
| 2.4 财政教育投入与经济增长的相互作用机制 | 第21-24页 |
| 3 财政教育投入与区域经济增长现状的统计分析 | 第24-32页 |
| 3.1 中国财政教育投入与经济总体现状 | 第24-26页 |
| 3.1.1 财政教育投入总体现状 | 第24-25页 |
| 3.1.2 中国经济总体现状 | 第25-26页 |
| 3.2 区域财政教育投入与经济增长的现状 | 第26-30页 |
| 3.2.1 区域财政教育投入现状 | 第26-29页 |
| 3.2.2 区域经济增长现状 | 第29-30页 |
| 3.3 财政教育投入对区域经济增长的比较分析 | 第30-32页 |
| 4 财政教育投入对区域经济增长的实证分析 | 第32-43页 |
| 4.1 模型的选取 | 第32-34页 |
| 4.2 指标和数据处理 | 第34-36页 |
| 4.3 系统检验 | 第36-37页 |
| 4.4 结果分析 | 第37-39页 |
| 4.5 财政教育投入对区域经济增长贡献的成因剖析 | 第39-43页 |
| 4.5.1 教育投入的地区差距拉大 | 第39-40页 |
| 4.5.2 财政教育支出占 GDP 比重低 | 第40-41页 |
| 4.5.3 教育投入短缺 | 第41-43页 |
| 5 结论与政策建议 | 第43-45页 |
| 5.1 本文结论 | 第43页 |
| 5.2 政策建议 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
