| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-10页 |
| 一、探讨人生观的现实意义 | 第10-14页 |
| (一)、现代人的生存现状 | 第10-11页 |
| 1、现代人生存的多元化 | 第10页 |
| 2、人类思想的疏离性 | 第10-11页 |
| (二)、当代社会科学与哲学发展的不平衡性 | 第11-12页 |
| 1、教育的弊端 | 第11-12页 |
| 2、科学与哲学发展的不平衡性 | 第12页 |
| (三)、探讨人生观的现实意义 | 第12-14页 |
| 1、引导人们做一个思想者,发挥主体的能动性 | 第12-14页 |
| 2、夯实和谐社会的构筑基础,推动人类精神文明建设与物质文明建设同步进行 | 第14页 |
| 二、人生观方法论的理论探究 | 第14-19页 |
| (一)、人生观受人的主体与客体的支配 | 第15-16页 |
| 1、事物的表象性 | 第15页 |
| 2、人的主体与客体 | 第15-16页 |
| (1)、主体与客体 | 第15页 |
| (2)、强调主体与客体的必要性 | 第15-16页 |
| (3)、主体的自在性 | 第16页 |
| (二)、人生观以被感知的方式客观存在着 | 第16-17页 |
| 1、被感知物 | 第16页 |
| 2、确定被感知物的存在 | 第16-17页 |
| 3、人生观以被感知的方式存在 | 第17页 |
| (三)、掌握正确的人生观观审方法 | 第17-19页 |
| 1、传统理性思维的弊端 | 第17-18页 |
| 2、掌握正确的观审方法 | 第18-19页 |
| (1)、脱离表象观察事物 | 第18页 |
| (2)、运用直观的方式 | 第18-19页 |
| (3)、运用反省思维的方法 | 第19页 |
| 三、人生观中两种对立的特性:悲观性与乐观性 | 第19-28页 |
| (一)、人类生存的悲观性 | 第19-24页 |
| 1、时间的不可知性 | 第19-20页 |
| 2、空间的虚无性 | 第20页 |
| 3、对财富与名声的分析 | 第20-21页 |
| 4、人生的虚无性 | 第21-23页 |
| 5、对于幸福的理解 | 第23-24页 |
| (二)、人类生存的乐观性 | 第24-28页 |
| 1、肯定人类的生存意志 | 第24页 |
| 2、意志的自由性 | 第24-26页 |
| 3、痛苦的解脱 | 第26-27页 |
| 4、意志的超越与升华 | 第27-28页 |
| 四、树立符合当代社会需求的人生观 | 第28-31页 |
| (一)、树立正确的个体幸福观 | 第28-31页 |
| 1、追求内心的宁静 | 第28-30页 |
| (1)、心灵的独居 | 第28-29页 |
| (2)、内心的宁静 | 第29-30页 |
| 2、身体处于不懈怠的状态 | 第30-31页 |
| (1)、保持身心均衡 | 第30页 |
| (2)、不懈怠 | 第30-31页 |
| (二)、保持个体与社会的和谐 | 第31页 |
| 结束语 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 在校期间的研究成果及发表的学术论文 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36页 |