| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 研究背景 | 第10-12页 |
| 2 研究综述 | 第12-19页 |
| 2.1 抑郁的行为激活量表介绍 | 第12页 |
| 2.2 不同文化背景下BADS的研究 | 第12-13页 |
| 2.3 项目功能差异检测综述 | 第13-18页 |
| 2.3.1 项目功能差异介绍 | 第13-14页 |
| 2.3.2 DIF检测方法-逻辑斯蒂回归模型 | 第14-15页 |
| 2.3.3 项目功能差异的检测指标 | 第15-16页 |
| 2.3.4 匹配标准的选择和迭代净化 | 第16-17页 |
| 2.3.5 等级反应模型的拟合 | 第17-18页 |
| 2.4 lordif软件包的介绍 | 第18-19页 |
| 3 问题的提出与研究框架 | 第19-20页 |
| 4 研究一 中国版抑郁的行为激活量表的修订 | 第20-27页 |
| 4.1 研究目的与研究假设 | 第20页 |
| 4.2 研究方法 | 第20-23页 |
| 4.2.1 被试 | 第20页 |
| 4.2.2 测量量表 | 第20-22页 |
| 4.2.3 研究程序 | 第22页 |
| 4.2.4 数据分析 | 第22-23页 |
| 4.3 结果 | 第23-25页 |
| 4.3.1 验证性因素分析 | 第23页 |
| 4.3.2 探索性结构方程模型 | 第23-25页 |
| 4.3.3 信度 | 第25页 |
| 4.3.4 关联效度 | 第25页 |
| 4.4 讨论 | 第25-27页 |
| 5 研究二 中国版抑郁的行为激活量表的项目功能差异检测 | 第27-39页 |
| 5.1 研究目的与研究假设 | 第27页 |
| 5.2 研究方法及数据分析程序 | 第27-28页 |
| 5.3 研究结果 | 第28-38页 |
| 5.3.1 激活分量表的项目功能差异检测结果 | 第28-31页 |
| 5.3.2 回避/沉思分量表的项目功能差异检测结果 | 第31-35页 |
| 5.3.3 工作/学习功能减退分量表的项目功能差异检测结果 | 第35-38页 |
| 5.3.4 社会功能减退分量表的项目功能差异检测结果 | 第38页 |
| 5.4 讨论 | 第38-39页 |
| 6 总体结论 | 第39-40页 |
| 6.1 总的结论 | 第39页 |
| 6.2 本研究的一些局限和未来研究建议 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-45页 |
| 附录 | 第45-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 研究生期间发表的著作、论文情况 | 第52页 |
