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XJ高校物业公司服务质量提升研究

中文摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第10-14页
    1.1 研究背景及意义第10-11页
        1.1.1 研究背景第10页
        1.1.2 研究意义第10-11页
    1.2 研究方法和思路框架第11-12页
        1.2.1 研究方法第11-12页
        1.2.2 思路框架第12页
    1.3 本文研究内容及可能的创新第12-14页
        1.3.1 研究内容第12-13页
        1.3.2 可能的创新第13-14页
第二章 相关概念及文献阐述第14-28页
    2.1 服务管理和物业管理的界定第14-15页
        2.1.1 服务管理的概念第14-15页
        2.1.2 物业管理服务的概念第15页
    2.2 高校物业管理服务第15-18页
        2.2.1 高校物业管理服务的概念第15页
        2.2.2 高校物业管理服务构成第15-17页
        2.2.3 高校物业服务管理的性质第17-18页
        2.2.4 高校物业管理服务的特点第18页
    2.3 高校物业管理服务评价标准第18-23页
        2.3.1 高校物业服务质量标准第18-20页
        2.3.2 高校物业管理服务的具体评价标准第20-23页
    2.4 文献综述第23-28页
        2.4.1 国外研究文献综述第23-24页
        2.4.2 国内研究文献综述第24-28页
第三章 XJ 高校物业公司简况及物业服务现状分析第28-36页
    3.1 XJ 高校物业公司物业服务简况第28页
    3.2 XJ 高校物业公司物业服务总体现状——以西交利物浦大学为例第28-29页
    3.3 XJ 高校物业公司物业服务内容与标准第29-31页
        3.3.1 治安消防与交通管理第29-30页
        3.3.2 校园房屋建筑与设备设施管理第30页
        3.3.3 清洁卫生与绿化管理第30-31页
    3.4 XJ 高校物业公司物业服务管理体系第31-33页
        3.4.1 客户服务第31-32页
        3.4.2 设施设备维护第32页
        3.4.3 秩序维护第32页
        3.4.4 保洁管理第32-33页
        3.4.5 绿化管理第33页
    3.5 XJ 高校物业公司物业服务评价体系第33-36页
第四章 XJ 高校公司物业服务案例及现存问题分析第36-43页
    4.1 XJ 高校物业公司物业服务案例第36-41页
        4.1.1 案例一:XJ 高校物业公司的学生投诉第36页
        4.1.2 案例二:高校重大活动服务第36-40页
        4.1.3 案例三:XJ 高校物业公司服务人员专业化第40页
        4.1.4 案例四:XJ 高校物业公司服务质量监督第40-41页
    4.2 XJ 高校物业公司物业服务现存问题分析第41-43页
        4.2.1 管理服务观念落后第41页
        4.2.2 管理缺乏规划、服务功能单一第41-42页
        4.2.3 管理人员专业化程度不高、服务意识不强第42页
        4.2.4 职能分工不明晰、考核监督机制缺乏第42页
        4.2.5 物业服务品牌意识淡薄第42-43页
第五章 XJ 高校物业公司提升物业服务质量的策略及其保障措施第43-49页
    5.1 提升物业服务质量的策略第43-45页
        5.1.1 更新服务理念、提高服务意识第43页
        5.1.2 长期规划、服务功能多元化第43-44页
        5.1.3 加强物业服务人员的培训和激励机制第44页
        5.1.4 优化组织架构、明确部门职能第44页
        5.1.5 提升物业公司品牌意识第44-45页
    5.2 物业服务质量的创新保障第45-49页
        5.2.1 观念创新──提升物业服务的源动力第45页
        5.2.2 管理创新──提升物业服务的“人才”力量第45-46页
        5.2.3 技术创新──管理服务的技术保障第46-47页
        5.2.4 文化创新──物业服务的核心竞争力第47-48页
        5.2.5 组织创新—物业服务的制度保障第48-49页
第六章 结论与不足第49-50页
参考文献第50-53页
攻读学位期间公开发表的论文第53-54页
致谢第54-55页

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