| 摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一章 实验材料 | 第9-11页 |
| 1.1 实验动物 | 第9页 |
| 1.2 药品及配制 | 第9页 |
| 1.3 主要实验仪器 | 第9-11页 |
| 第二章 实验方法 | 第11-14页 |
| 2.1 动物分组及ghrelin处理 | 第11页 |
| 2.2 行为学实验方法 | 第11-12页 |
| 2.3 经心脏灌流固定,脑片制备 | 第12页 |
| 2.4 免疫荧光染色 | 第12-13页 |
| 2.5 统计学方法 | 第13-14页 |
| 第三章 实验结果 | 第14-16页 |
| 3.1 BrdU~+新生神经元在海马SGZ区的表达 | 第14页 |
| 3.2 BrdU~+/DCX~+双标的新生神经元在海马SGZ区的表达 | 第14页 |
| 3.3 腹腔注射ghrelin对小鼠焦虑状态的影响 | 第14-15页 |
| 3.4 各组小鼠在水迷宫实验中的空间学习记忆 | 第15页 |
| 3.5 c-fos~+神经元在海马齿状回的表达 | 第15页 |
| 3.6 腹腔注射ghrelin对新生神经元参与学习记忆环路的影响 | 第15-16页 |
| 第四章 讨论 | 第16-19页 |
| 第五章 结论 | 第19-20页 |
| 参考文献 | 第20-22页 |
| 附图 | 第22-29页 |
| 综述 | 第29-45页 |
| 参考文献 | 第38-45页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第45-46页 |
| 英文縮略词表 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
