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广西汉、壮、瑶族7~15岁儿童生长发育的序列研究

个人简历第3-5页
中文摘要第5-9页
英文摘要第9-13页
前言第14-16页
对象与方法第16-23页
    1 调查对象第16页
    2 样本含量第16页
    3 调查内容和方法第16-20页
    4 质量控制第20-22页
    5 统计分析第22-23页
结果第23-53页
    1 汉、壮、瑶族学生体格发育第23-33页
    2. 汉、壮、瑶族学生体能发育第33-43页
    3. 汉、壮、瑶族学生性发育第43-53页
讨论第53-62页
    1. 体格发育第53-55页
    2. 体能发育第55-58页
    3. 性发育第58-62页
结论与建议第62-63页
    1 结论第62页
    2 建议第62-63页
优势与局限性第63-64页
参考文献第64-67页
综述第67-76页
    参考文献第73-76页
致谢第76-77页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第77页

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