北京市儿童保育工作研究（1949-1957 ）
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第10-18页 |
| 1. 选题缘起 | 第10页 |
| 2. 学术史回顾 | 第10-14页 |
| 3. 相关界定 | 第14-16页 |
| 4. 章节简介 | 第16-18页 |
| 第1章 建国初期儿童保育工作的概况 | 第18-26页 |
| 1.1 建国初期全国儿童保育工作的开展 | 第18-21页 |
| 1.1.1 调整保育方针 | 第18-20页 |
| 1.1.2 设置保育组织机构 | 第20-21页 |
| 1.2 建国初期北京市儿童保育工作的开展 | 第21-26页 |
| 1.2.1 开展的原因 | 第21-22页 |
| 1.2.2 政策及措施 | 第22-26页 |
| 第2章 北京市儿童保育机构与管理 | 第26-42页 |
| 2.1 接管原有保育机构 | 第26-28页 |
| 2.2 新办多种形式保育机构 | 第28-33页 |
| 2.3 保育机构管理 | 第33-42页 |
| 2.3.1 健全组织及领导管理 | 第33-35页 |
| 2.3.2 明确收托对象 | 第35-36页 |
| 2.3.3 经费及补助来源 | 第36-38页 |
| 2.3.4 环境与设备设施标准 | 第38-39页 |
| 2.3.5 制定工作制度 | 第39-42页 |
| 第3章 北京市儿童保育工作者的福利与培养 | 第42-52页 |
| 3.1 儿童保育工作者的条件及职责 | 第42-43页 |
| 3.2 儿童保育工作者的待遇 | 第43-45页 |
| 3.2.1 工资 | 第43-44页 |
| 3.2.2 福利 | 第44-45页 |
| 3.3 儿童保育工作者的培训 | 第45-52页 |
| 3.3.1 开展长短期保育训练班 | 第46-48页 |
| 3.3.2 保代会和评模活动 | 第48-50页 |
| 3.3.3 培养保育干部 | 第50-52页 |
| 第4章 保育儿童的日常生活工作 | 第52-62页 |
| 4.1 儿童的日常生活 | 第52-54页 |
| 4.1.1 规范生活纪律 | 第52-53页 |
| 4.1.2 改善饮食营养 | 第53-54页 |
| 4.1.3 开展文娱活动 | 第54页 |
| 4.2 北京市儿童卫生保健工作 | 第54-59页 |
| 4.2.1 婴儿地段式保健工作 | 第54-55页 |
| 4.2.2 疾病预防和治疗 | 第55-57页 |
| 4.2.3 加强保育机构卫生管理 | 第57-59页 |
| 4.3 儿童教育 | 第59-62页 |
| 4.3.1 爱国主义教育 | 第59-60页 |
| 4.3.2 全面发展德智体美劳 | 第60-62页 |
| 第5章 北京市儿童保育工作的改善与提高 | 第62-76页 |
| 5.1 政府号召下的群众参与 | 第62-63页 |
| 5.2 群众反映保育工作成效之不足 | 第63-66页 |
| 5.2.1 政府领导责任问题 | 第63-64页 |
| 5.2.2 实际工作与妇女需求间的矛盾 | 第64-65页 |
| 5.2.3 工作质量不过关 | 第65-66页 |
| 5.3 政府调整政策后满足群众需求 | 第66-71页 |
| 5.3.1 明确托儿领导关系 | 第66-67页 |
| 5.3.2 加大物资帮助 | 第67-68页 |
| 5.3.3 进一步关注儿童身心发展 | 第68-71页 |
| 5.4 北京市开展儿童保育工作之成绩 | 第71-76页 |
| 5.4.1 保育机构蓬勃发展 | 第71-73页 |
| 5.4.2 幼儿保育全面发展 | 第73-74页 |
| 5.4.3 妇女解放生产发展 | 第74页 |
| 5.4.4 国家社会主义建设发展 | 第74-76页 |
| 结语 | 第76-79页 |
| 参考文献 | 第79-85页 |
| 致谢 | 第85-86页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第86页 |
