| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一、选题背景及其意义 | 第9-10页 |
| （一） 研究背景 | 第9-10页 |
| （二）研究意义 | 第10页 |
| 二、研究现状综述 | 第10-12页 |
| 三、研究方法 | 第12-13页 |
| （一）文献分析法 | 第12页 |
| （二）对比分析法 | 第12-13页 |
| （三）理论分析法 | 第13页 |
| （四）访谈法 | 第13页 |
| （五）问卷调查法 | 第13页 |
| 四、技术路线 | 第13页 |
| 五、研究的特点与不足 | 第13-15页 |
| （一）研究的特点 | 第13-14页 |
| （二）研究的不足 | 第14-15页 |
| 第一章 新形势下国际国内反恐现状及高校反恐 | 第15-23页 |
| 一、新形势下国际国内反恐现状 | 第15-18页 |
| （一）国际反恐现状 | 第15-16页 |
| （二）国内反恐现状 | 第16-18页 |
| 二、高校反恐 | 第18-23页 |
| （一）高校恐怖主义与高校反恐的概念 | 第18-20页 |
| （二）高校面临的恐怖形势 | 第20-21页 |
| （三）高校反恐防控的特征 | 第21-23页 |
| 第二章 高校反恐防控面临的主要问题及原因分析——基于X高校 | 第23-35页 |
| 一、基于X高校的问卷调查和走访调查 | 第23-27页 |
| （一）问卷调查的方法以及结果 | 第23-27页 |
| （二）走访调查的过程 | 第27页 |
| 二、高校反恐防控面临的主要问题 | 第27-31页 |
| （一）缺乏对恐怖主义的认识 | 第27-28页 |
| （二）缺乏有效的反恐防控机制 | 第28-29页 |
| （三）缺乏专门的反恐防控信息管理平台 | 第29页 |
| （四）缺乏专业的反恐防控装备和设施 | 第29-30页 |
| （五）缺乏专业的反恐防控队伍 | 第30页 |
| （六）缺乏反恐防控理论研究 | 第30-31页 |
| 三、高校反恐防控所存在问题的原因分析 | 第31-35页 |
| （一）反恐防控教育工作缺乏 | 第31-32页 |
| （二）反恐防控工作推进力度不够 | 第32页 |
| （三）反恐防控部门联动关系不顺 | 第32页 |
| （四）反恐防控资金投入有限 | 第32-33页 |
| （五）反恐防控人员配置不合理 | 第33-34页 |
| （六）反恐防控研究资料较少 | 第34-35页 |
| 第三章 完善高校反恐防控的措施 | 第35-52页 |
| 一、建立和细化高校反恐防控预案 | 第35-36页 |
| 二、促进和加强高校反恐安全教育、宣传 | 第36-40页 |
| （一）建立有效的反恐安全教育课程体系 | 第37-38页 |
| （二）创新反恐安全教育内容 | 第38-39页 |
| （三）丰富反恐安全教育模式 | 第39页 |
| （四）拓展反恐安全教育宣传的途径 | 第39-40页 |
| 三、构建和推进行之有效的高校反恐防控的安全管控机制 | 第40-47页 |
| （一）制定科学合理的应急处置工作标准和原则 | 第40-41页 |
| （二）建立反恐应急指挥中心，构建反恐联动机制，协同治理，完善反恐联盟指挥体系 | 第41-44页 |
| （三）建立反恐协同演练机制 | 第44页 |
| （四）建立健全信息预防预警机制 | 第44-45页 |
| （五）完善网络舆情系统，构建网络反恐机制 | 第45-46页 |
| （六）健全心理干预和管理机制 | 第46-47页 |
| 四、加强高校反恐防控工作能力的体系提升建设 | 第47-49页 |
| （一）建立完善高校校园反恐队伍 | 第47-48页 |
| （二）做好突发事件的信息管理工作 | 第48页 |
| （三）完善校园反恐防控队伍管理体制 | 第48页 |
| （四）增加专业反恐装备和设施 | 第48-49页 |
| （五）加强反恐培训、培养专业反恐人才 | 第49页 |
| 五、加强高校反恐理论的学术研究 | 第49-52页 |
| （一）提高高校反恐理论研究的数量和质量 | 第49-50页 |
| （二）扩展高校反恐理论研究的领域，鼓励创新思维 | 第50-52页 |
| 总结 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
