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大学生姿态功能性评估与干预--以东北大学秦皇岛分校为例

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
引言第9-11页
1 文献综述第11-21页
    1.1 研究背景第11-13页
        1.1.1 功能性动作评估的研究第11页
        1.1.2 功能性体能训练的研究第11-12页
        1.1.3 样本选择第12-13页
    1.2 功能性姿态训练研究的研究现状第13-17页
        1.2.1 姿态第13-14页
        1.2.2 功能性训练第14-15页
        1.2.3 功能性姿态练习第15页
        1.2.4 核心肌群定义第15-16页
        1.2.5 核心肌群训练第16页
        1.2.6 非稳定性训练第16页
        1.2.7 核心肌群与姿态的研究第16-17页
    1.3 功能性动作评估第17-18页
    1.4 功能性训练的研究成果第18-21页
2 研究对象和方法第21-27页
    2.1 研究对象第21页
    2.2 研究方法第21-27页
        2.2.1 文献分析法第21页
        2.2.2 专家访谈法第21页
        2.2.3 问卷法第21-22页
        2.2.4 实验法第22-25页
        2.2.5 数理统计法第25-27页
3 功能性姿态干预第27-37页
    3.1 常见姿态问题第27页
        3.1.1 上交叉综合征第27页
        3.1.2 核心部位相关问题第27页
    3.2 功能性姿态干预第27-37页
        3.2.1 PNF训练法第27-30页
        3.2.2 核心肌群训练法第30-32页
        3.2.3 站姿训练法第32-34页
        3.2.4 脊柱调整手法第34页
        3.2.5 颈椎调整手法第34-37页
4 研究结果与分析第37-47页
    4.1 功能性姿态训练前后受测学生高发问题测试结果与分析第37-38页
    4.2 训练前后大学生FMS测试差异性测试结果与分析第38页
    4.3 训练前后大学生SFMA测试差异性测试结果与分析第38-40页
    4.4 训练前后大学生Y-Balance测试结果与分析第40-45页
    4.5 主观问卷调查结果前后对比分析第45-47页
结论第47-49页
参考文献第49-51页
附录第51-59页
致谢第59-61页
攻读学位期间取得的科研成果清单第61页

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