摘要 | 第5-7页 |
ABSTRACT | 第7-8页 |
第一章 绪论 | 第11-21页 |
1.1 研究背景及研究意义 | 第11-13页 |
1.1.1 研究背景 | 第11页 |
1.1.2 研究意义 | 第11-13页 |
1.2 文献综述 | 第13-19页 |
1.2.1 国外研究 | 第13-14页 |
1.2.2 国内研究 | 第14-18页 |
1.2.3 简要评析 | 第18-19页 |
1.3 研究方法与思路 | 第19-20页 |
1.3.1 研究方法 | 第19-20页 |
1.3.2 研究思路 | 第20页 |
1.4 本文的创新与不足 | 第20-21页 |
1.4.1 本文的创新 | 第20页 |
1.4.2 本文的不足 | 第20-21页 |
第二章 相关概念及理论基础 | 第21-29页 |
2.1 相关概念界定 | 第21页 |
2.1.1 高校社会捐赠的内涵 | 第21页 |
2.1.2 高校社会捐赠的类型 | 第21页 |
2.2 理论基础 | 第21-29页 |
2.2.1 需求层次理论 | 第21-22页 |
2.2.2 经济人假设 | 第22-24页 |
2.2.3 利他主义 | 第24-25页 |
2.2.4 社会交换理论 | 第25-29页 |
第三章 我国高校捐赠收入的历史、现状及存在问题 | 第29-37页 |
3.1 我国高校捐赠收入的历史 | 第29-30页 |
3.1.1 新中国成立前的高校捐赠收入 | 第29页 |
3.1.2 新中国成立后到二十一世纪初的高校捐赠收入 | 第29-30页 |
3.2 我国高校捐赠收入的现状 | 第30-33页 |
3.2.1 高校捐赠收入的构成及来源 | 第30页 |
3.2.2 高校捐赠收入的数量、所占比例及增长态势 | 第30-31页 |
3.2.3 高校捐赠收入的分布状况 | 第31-33页 |
3.3 我国高校捐赠收入存在的问题 | 第33-37页 |
3.3.1 高校捐赠收入规模小,所占比例低 | 第33-35页 |
3.3.2 捐赠形式单一 | 第35页 |
3.3.3 捐赠主体缺乏多元化 | 第35-37页 |
第四章 我国高校捐赠收入问题存在的原因分析 | 第37-51页 |
4.1 捐赠者层面 | 第37-41页 |
4.1.1 个人捐赠的自身影响因素 | 第37-40页 |
4.1.2 企业捐赠的自身影响因素 | 第40-41页 |
4.2 高校层面 | 第41-45页 |
4.2.1 高等教育财政体制对高校募捐意识的消极影响 | 第42-43页 |
4.2.2 高等教育治理模式对高校开展募捐工作的消极影响 | 第43-44页 |
4.2.3 高校教育基金会信息公开机制不健全 | 第44-45页 |
4.3 政府层面 | 第45-48页 |
4.3.1 政府激励政策不完善 | 第45-47页 |
4.3.2 政府的顾虑 | 第47页 |
4.3.3 监督工作存在缺位 | 第47-48页 |
4.4 社会文化层面 | 第48-51页 |
4.4.1 民族性格 | 第48页 |
4.4.2 价值观 | 第48-49页 |
4.4.3 宗教文化 | 第49-51页 |
第五章 促进我国高校社会捐赠事业发展的政策建议 | 第51-57页 |
5.1 转变观念,提高募捐人员专业水平 | 第51页 |
5.2 用心培养学生,重视校友工作 | 第51-52页 |
5.3 完善税收优惠政策,健全非货币捐赠评估机制 | 第52-53页 |
5.4 完善高校捐赠信息公开和监督机制 | 第53-54页 |
5.4.1 高校教育基金会提高信息公开水平 | 第53-54页 |
5.4.2 政府完善相关制度规范 | 第54页 |
5.5 全面、多层次实施配比基金政策 | 第54-55页 |
5.6 营造高校社会捐赠的文化氛围 | 第55-57页 |
结论 | 第57-58页 |
参考文献 | 第58-63页 |
附录 | 第63-66页 |
攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第66-67页 |
致谢 | 第67页 |