摘要 | 第6-8页 |
Abstract | 第8-9页 |
1 文献综述 | 第10-23页 |
1.1 目击证人、目击证人证词的定义 | 第10页 |
1.2 目击证人证词研究的主要方法 | 第10-13页 |
1.2.1 目击证人证词研究的主要范式 | 第11-13页 |
1.3 影响目击证人证词的因素 | 第13-15页 |
1.3.1 估计变量 | 第13-15页 |
1.3.2 系统变量 | 第15页 |
1.4 有关目击证人证词的理论解释 | 第15-17页 |
1.4.1 来源检测理论(Source-monitoring framework) | 第16页 |
1.4.2 模糊痕迹理论(Fuzzy-trace theory,FTT) | 第16-17页 |
1.4.3 建构记忆理论(Constructive memory framework) | 第17页 |
1.5 目击证人证词与项目记忆、来源记忆的关系 | 第17-20页 |
1.5.1 项目记忆和来源记忆的定义、特点及其神经生理机制 | 第17-18页 |
1.5.2 项目记忆和来源记忆神经生理机制 | 第18-19页 |
1.5.3 目击证人证词与项目记忆和来源记忆的关系 | 第19-20页 |
1.6 情绪对记忆的影响 | 第20-23页 |
1.6.1 错误记忆的情绪一致性效应 | 第21页 |
1.6.2 情绪的启动方法 | 第21-22页 |
1.6.3 情绪一致性效应的研究模式 | 第22-23页 |
2 问题提出 | 第23-26页 |
2.1 以往研究存在的问题 | 第23页 |
2.1.1 情绪与记忆的相互作用 | 第23页 |
2.1.2 项目记忆与来源记忆 | 第23页 |
2.2 研究构想 | 第23-24页 |
2.3 研究意义 | 第24-25页 |
2.3.1 理论意义 | 第24-25页 |
2.3.2 现实意义 | 第25页 |
2.4 研究框架 | 第25-26页 |
3 预实验 | 第26-29页 |
3.1 实验目的 | 第26页 |
3.2 实验方法 | 第26页 |
3.2.1 被试 | 第26页 |
3.2.2 实验材料 | 第26页 |
3.2.3 实验程序 | 第26页 |
3.3 实验结果 | 第26-27页 |
3.3.1 不同视频诱发情绪前后的描述统计 | 第26-27页 |
3.3.2 不同视频诱发情绪前后的差异检验和视频选择 | 第27页 |
3.4 问题编制 | 第27-29页 |
3.4.1 实验一误导信息问题的编制 | 第27-28页 |
3.4.2 实验一测试材料的编制 | 第28页 |
3.4.3 实验二误导信息问题的编制 | 第28页 |
3.4.4 实验二测试材料的编制 | 第28-29页 |
4 实验一 | 第29-36页 |
4.1 实验目的 | 第29页 |
4.2 实验假设 | 第29页 |
4.3 实验方法 | 第29-31页 |
4.3.1 被试 | 第29页 |
4.3.2 实验材料 | 第29-30页 |
4.3.3 实验设计 | 第30页 |
4.3.4 实验程序 | 第30-31页 |
4.4 实验结果 | 第31-34页 |
4.4.1 被试的记忆错误率 | 第31页 |
4.4.2 不同阶段被试情绪评分分析 | 第31-33页 |
4.4.3 事件后信息类型与提取阶段诱发情绪类型对记忆错误率的影响 | 第33-34页 |
4.5 讨论 | 第34-36页 |
5 实验二 | 第36-39页 |
5.1 实验目的 | 第36页 |
5.2 实验假设 | 第36页 |
5.3 实验方法 | 第36-37页 |
5.3.1 被试 | 第36页 |
5.3.2 实验材料 | 第36页 |
5.3.3 实验设计 | 第36页 |
5.3.4 实验程序 | 第36-37页 |
5.4 实验结果 | 第37-38页 |
5.4.1 项目记忆误导和来源记忆误导条件下被试记忆错误率的描述统计28 | 第37页 |
5.4.2 项目记忆误导和来源记忆误导条件下被试记忆错误率的差异分析 | 第37-38页 |
5.5 讨论 | 第38-39页 |
6 总讨论 | 第39-42页 |
6.1 总讨论 | 第39-40页 |
6.2 不足与展望 | 第40-42页 |
7 结论 | 第42-43页 |
参考文献 | 第43-48页 |
附录 | 第48-56页 |
致谢 | 第56-58页 |
攻读硕士期间的研究成果 | 第58页 |