央视公益寻人节目《等着我》文本特征研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-14页 |
| 1.3 研究内容 | 第14页 |
| 1.4 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.5 论文创新性 | 第15-16页 |
| 2 公益寻人节目《等着我》概述 | 第16-22页 |
| 2.1 寻人节目概况 | 第16-18页 |
| 2.2《等着我》节目概述 | 第18-22页 |
| 3《等着我》的显性文本特征 | 第22-47页 |
| 3.1 公共性 | 第22-25页 |
| 3.1.1 公共领域涵义 | 第22-23页 |
| 3.1.2 公共领域与公民意识的塑造 | 第23-25页 |
| 3.2 叙事性 | 第25-33页 |
| 3.2.1 叙事母题 | 第25-26页 |
| 3.2.2 叙事层次 | 第26-29页 |
| 3.2.3 叙事视角 | 第29页 |
| 3.2.4 叙事时间 | 第29-31页 |
| 3.2.5 悬念与冲突 | 第31-33页 |
| 3.3 情感性 | 第33-36页 |
| 3.3.1《等着我》的情感故事类型 | 第33-35页 |
| 3.3.2《等着我》情感性的体现 | 第35-36页 |
| 3.4 互文性 | 第36-39页 |
| 3.4.1 节目文本与影视作品的互文性 | 第37页 |
| 3.4.2 节目文本与新媒体文本的互文性 | 第37-39页 |
| 3.5 多媒体性 | 第39-47页 |
| 3.5.1 节目互动形式的多媒体性 | 第39-43页 |
| 3.5.2 节目推广的多媒体性 | 第43-47页 |
| 4《等着我》的隐性文本特征 | 第47-54页 |
| 4.1 社会记忆与身份认同 | 第47-48页 |
| 4.2 节目引发的个人记忆与集体记忆 | 第48-54页 |
| 4.2.1 节目唤起的“个人记忆” | 第49-50页 |
| 4.2.2 节目唤起的“集体记忆” | 第50-51页 |
| 4.2.3 节目实现的身份认同 | 第51-54页 |
| 5《等着我》文本特征的完善 | 第54-57页 |
| 5.1 多媒体性：扩展节目宣传渠道和平台 | 第54-55页 |
| 5.2 公共性：强化互动，增强开放性 | 第55页 |
| 5.3 公益性：提升节目的公益价值 | 第55-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录：深度访谈记录 | 第62-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
| 在校期间科研成果 | 第76页 |
