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辽宁省中小学学生体质评价标准的制定研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
1 前言第9-15页
    1.1 选题依据第9页
    1.2 体质健康标准的发展第9-13页
        1.2.1 国家学生体质健康标准的发展及现行方法第9-12页
        1.2.2 国民体质健康标准的发展第12页
        1.2.3 国外体质健康标准的发展第12-13页
    1.3 研究的目的和意义第13页
        1.3.1 研究目的第13页
        1.3.2 研究意义第13页
    1.4 研究的主要内容第13-15页
2 研究对象与方法第15-19页
    2.1 研究对象第15-18页
        2.1.1 辽宁省学校概况简介第15-16页
        2.1.2 辽宁省民族和地域分布简介第16-18页
    2.2 研究方法第18-19页
        2.2.1 文献资料法第18页
        2.2.2 访谈法第18页
        2.2.3 数理统计法第18页
        2.2.4 逻辑分析法第18页
        2.2.5 回代验证法第18-19页
3 结果与分析第19-44页
    3.1 现行国家学生体质健康标准的问题分析第19-30页
        3.1.1 按年龄分组各指标成绩均值变化分析第19-22页
        3.1.2 同一年级中按入学年龄分组人数统计分析第22-23页
        3.1.3 区域偏差造成的问题分析第23-24页
        3.1.4 年级偏差造成的问题分析第24-28页
        3.1.5 按年级分组标准和按年龄分组标准三分位点的对比分析第28-30页
    3.2 辽宁省中小学学生体质评价标准的建立第30-44页
        3.2.1 辽宁省中小学学生体质评价标准建立的必要性分析第31页
        3.2.2 辽宁省中小学学生体质评价标准制定的指导思想与原则第31-32页
        3.2.3 辽宁省中小学学生体质评价标准的适用对象分组及样本选择第32-33页
        3.2.4 辽宁省中小学学生体质评价标准的指标及权重第33-34页
        3.2.5 辽宁省中小学学生体质评价标准建立第34-42页
        3.2.6 辽宁省中小学学生体质评价标准的验证第42-44页
4 结论与建议第44-46页
    4.1 结论第44页
    4.2 建议第44-46页
参考文献第46-49页
致谢第49-50页
作者简介第50-51页
在读期间发表的学术论文第51-52页
附录第52-77页
    附录一:访谈纲要第52-53页
    附录二:年龄、年级分组各三分位点比较第53-60页
    附录三:单项指标评分表第60-74页
    附录四:加分评分表第74-77页

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