| 中文摘要 | 第6-8页 |
| 英文摘要 | 第8-9页 |
| 前言 | 第10-12页 |
| 1 对象与方法 | 第12-16页 |
| 1.1 对象 | 第12页 |
| 1.2 方法 | 第12-13页 |
| 1.3 步骤 | 第13-14页 |
| 1.4 评价标准 | 第14-16页 |
| 2 结果 | 第16-36页 |
| 2.1 专家咨询情况 | 第16-19页 |
| 2.2 预调查结果分析 | 第19-24页 |
| 2.3 信、效度检验 | 第24-27页 |
| 2.4 正式调查结果分析 | 第27-36页 |
| 3 讨论 | 第36-42页 |
| 3.1 关于问卷的编制 | 第36-37页 |
| 3.2 专科护士的使用情况现状 | 第37-38页 |
| 3.3 不同学历的专科护士与专科护士使用情况结果分析 | 第38-39页 |
| 3.4 专科护士培训的人文课程设置、考核方式、论文答辩考核、及继续教育与专科护士使用情况结果分析 | 第39-40页 |
| 3.5 分层使用、岗位设置及专科护士政策支持与专科护士使用情况结果分析 | 第40-41页 |
| 3.6 研究不足与展望 | 第41-42页 |
| 4 结论 | 第42-43页 |
| 4.1 问卷科学性 | 第42页 |
| 4.2 山西省三级医院专科护士使用情况现状及影响因素 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 综述 | 第47-57页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 个人简历 | 第71页 |
