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滨州市乒乓球特色学校后备人才培养的现状调查与分析

中文摘要第2-4页
Abstract第4-6页
1 前言第11-13页
    1.1 选题依据第11-12页
    1.2 研究的目的第12页
    1.3 研究的意义第12-13页
        1.3.1 理论意义第12页
        1.3.2 实践意义第12-13页
2 文献综述第13-18页
    2.1 相关概念的界定及阐述第13页
        2.1.1 人才第13页
        2.1.2 后备人才第13页
        2.1.3 乒乓球后备人才第13页
    2.2 国内外研究现状第13-18页
        2.2.1 国内研究现状第13-16页
            2.2.1.1 乒乓球运动人才选拔机制的研究第13-14页
            2.2.1.2 乒乓球运动人才培养现状的研究第14-15页
            2.2.1.3 乒乓球运动人才培养影响因素的研究第15-16页
            2.2.1.4 乒乓球运动经费情况的研究第16页
        2.2.2 国外研究现状第16-18页
3 研究对象与研究方法第18-21页
    3.1 研究对象第18-19页
    3.2 研究方法第19-21页
        3.2.1 文献资料法第19页
        3.2.2 访谈法第19页
        3.2.3 问卷调查法第19-20页
        3.2.4 数理统计法第20页
        3.2.5 逻辑分析法第20-21页
4 结果与分析第21-42页
    4.1 滨州市乒乓球运动人才培养的发展历程第21页
    4.2 滨州市乒乓球特色学校人才运动员的现状调查与分析第21-29页
        4.2.1 运动员来源动机及参训年龄第21-23页
            4.2.1.1 运动员参加训练的动机第21-22页
            4.2.1.2 学生参与训练的初始年龄第22-23页
        4.2.2 运动员技术类型第23-24页
            4.2.2.1 学生的握拍姿势第23-24页
            4.2.2.2 学生在训练中学习使用的打法类型第24页
        4.2.3 运动员文化学习情况及对待学习的态度第24-26页
            4.2.3.1 参训学生和普通学生文化课成绩第24-25页
            4.2.3.2 学生对于文化课学习的满意度第25-26页
        4.2.4 运动员参与运动训练的态度第26-27页
            4.2.4.1 学生对与训练有关的态度情况调查分析第26-27页
        4.2.5 参训学生每年参加校外比赛的情况第27-29页
            4.2.5.1 参训学生每年参加校外比赛的级别第28页
            4.2.5.2 参训学生每年参加比赛的次数第28-29页
    4.3 滨州市乒乓球特色学校人才教练员现状与分析第29-37页
        4.3.1 教师的来源及职称的现状分析第29-30页
            4.3.1.1 教师来源情况的调查分析第29页
            4.3.1.2 教师职称情况的调查分析第29-30页
        4.3.2 教师入职前的学习专项、学历情况第30-32页
            4.3.2.1 教师入职前的专项特长情况分析第30页
            4.3.2.2 教师的运动经历情况的调查分析第30-31页
            4.3.2.3 教师最高学历情况调查分析第31-32页
        4.3.3 教师带队动机的情况分析第32页
        4.3.4 教师选材的参考依据第32-33页
        4.3.5 教师的裁判等级以及执裁情况第33-34页
        4.3.6 教师的岗位培训状况分析第34-35页
        4.3.7 教师对自己工作的态度情况第35-37页
            4.3.7.1 教师工作的态度情况的调查分析第35-36页
            4.3.7.2 教师对于参训学生文化课要求情况的调查分析第36页
            4.3.7.3 教练对于参训学生培养意向情况调查分析第36-37页
    4.4 滨州市乒乓球特色学校人才场地与器材状况分析第37页
    4.5 滨州市乒乓球特色学校人才训练开展状况的调查分析第37-39页
        4.5.1 参训学生训练时间安排调查分析第37-38页
        4.5.2 训练计划制定情况的调查分析第38页
        4.5.3 教师制定的计划的内容情况的调查分析第38-39页
    4.6 滨州市乒乓球特色学校人才管理的现状分析第39-40页
        4.6.1 滨州市博兴县实验小学兵兵球训练管理体制第39页
        4.6.2 经费管理现状第39-40页
            4.6.2.1 教师在工作中对于经费给予的满意度第39-40页
            4.6.2.2 滨州市乒乓球特色学校资金来源第40页
    4.7 影响滨州市乒乓球特色学校人才培养的因素第40-42页
        4.7.1 运动员认为影响运动技术水平提高的因素分析第40-41页
        4.7.2 滨州市特色学校乒乓球人才培养的优势原因第41-42页
        4.7.3 滨州市特色学校乒乓球人才培养的制约原因第42页
5 结论与建议第42-45页
    5.1 结论第42-43页
    5.2 建议第43-45页
参考文献第45-47页
附件第47-52页

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