苏格拉底与智者
致谢 | 第4-7页 |
摘要 | 第7-8页 |
Abstract | 第8-9页 |
导论 | 第10-12页 |
第一章 阿里斯托芬《云》里的“苏格拉底” | 第12-19页 |
第一节 语言的原始暴力 | 第15页 |
第二节 没“学”到的语言智慧(语言中的价值理性) | 第15-16页 |
第三节 隐晦的批评 | 第16-17页 |
第四节 隐晦的劝诫 | 第17-19页 |
1. 对观众们(雅典城民们)的劝诫 | 第17页 |
2. 对苏格拉底的劝诫 | 第17-18页 |
3. 矛头直指智者的更深层次的反讽 | 第18-19页 |
第二章 苏格拉底之为 | 第19-24页 |
第一节 对灵魂的“关照”(虔诚与信仰) | 第19-22页 |
第二节 “认识你自己” | 第22-24页 |
第三章 智者之为 | 第24-26页 |
第一节 智者作为一种职业 | 第24-25页 |
第二节 四面楚歌 | 第25-26页 |
第四章 似同 | 第26-30页 |
第一节 一个共同的语言课题 | 第26-27页 |
第二节 教育方法 | 第27-30页 |
第五章 非同 | 第30-47页 |
第一节 教育方法 | 第31-33页 |
第二节 德性可教与否 | 第33-38页 |
第三节 教育目标 | 第38-42页 |
第四节 影响评价 | 第42-47页 |
1. 智者的影响 | 第42-45页 |
2. 苏格拉底的影响 | 第45-47页 |
结语 | 第47-49页 |
参考文献 | 第49-50页 |