| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 引言 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国外文献 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内文献 | 第11-13页 |
| 1.2.3 文献评述 | 第13页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.4 本文的创新与不足 | 第15-16页 |
| 第2章 相关概念及研究理论基础 | 第16-20页 |
| 2.1 相关概念 | 第16-17页 |
| 2.1.1 财政支出 | 第16页 |
| 2.1.2 财政支出绩效 | 第16页 |
| 2.1.3 财政支出绩效评价 | 第16-17页 |
| 2.2 研究理论基础 | 第17-20页 |
| 2.2.1 公共选择理论 | 第17页 |
| 2.2.2 公共受托责任理论 | 第17-18页 |
| 2.2.3 新公共管理理论 | 第18-19页 |
| 2.2.4 利益相关者理论 | 第19-20页 |
| 第3章 会计师事务所参与财政支出绩效评价的界定、必要性与可行性 | 第20-24页 |
| 3.1 会计师事务所参与财政支出绩效评价的界定 | 第20-22页 |
| 3.2 会计师事务所参与财政支出绩效评价的必要性 | 第22页 |
| 3.3 会计师事务所参与财政支出绩效评价的可行性 | 第22-24页 |
| 第4章 会计师事务所参与财政支出绩效评价的主要问题 | 第24-26页 |
| 4.1 评价项目的风险评估失准 | 第24页 |
| 4.2 评价指标体系设置不合理 | 第24页 |
| 4.3 信息收集方法单一致使基础信息失真 | 第24-25页 |
| 4.4 评价人员的专业能力不足 | 第25页 |
| 4.5 评价结果的效用性差 | 第25-26页 |
| 第5章 会计师事务所参与财政支出绩效评价问题的成因分析与解决措施 | 第26-31页 |
| 5.1 会计师事务所参与财政支出绩效评价问题的成因分析 | 第26-27页 |
| 5.1.1 财政部门层面 | 第26页 |
| 5.1.2 预算单位层面 | 第26页 |
| 5.1.3 会计师事务所层面 | 第26-27页 |
| 5.2 会计师事务所参与财政支出绩效评价问题的解决措施 | 第27-31页 |
| 5.2.1 建立系统的绩效评价风险评估体系 | 第27页 |
| 5.2.2 制定合理的评价指标体系 | 第27-28页 |
| 5.2.3 选取适合评价对象的收集资料方法 | 第28-30页 |
| 5.2.4 培养能胜任评价工作的专业团队 | 第30页 |
| 5.2.5 规范评价报告的写作 | 第30-31页 |
| 第6章 C市农村义务教育薄弱学校改造项目专项资金绩效评价案例分析 | 第31-38页 |
| 6.1 基本案情 | 第31-33页 |
| 6.1.1 项目背景与意义 | 第31页 |
| 6.1.2 实施的程序 | 第31-33页 |
| 6.2 案例分析 | 第33-36页 |
| 6.2.1 Z会计师事务所遇到的问题 | 第33页 |
| 6.2.2 Z会计师事务所解决问题的对策 | 第33-36页 |
| 6.3 案例启示 | 第36-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录A 绩效评价指标体系评分表 | 第42-48页 |
| 附录B 问卷调查表 | 第48-51页 |
| 附录C 报告摘要 | 第51-60页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
