摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
1 绪论 | 第8-12页 |
1.1 选题背景及意义 | 第8-9页 |
1.1.1 选题背景 | 第8页 |
1.1.2 选题意义 | 第8-9页 |
1.2 研究现状综述 | 第9-10页 |
1.2.1 素质拓展研究现状 | 第9页 |
1.2.2 大学生就业研究现状 | 第9-10页 |
1.3 创新尝试与研究方法 | 第10-12页 |
1.3.1 创新尝试 | 第10页 |
1.3.2 研究方法 | 第10-12页 |
2 相关概念概述 | 第12-20页 |
2.1 大学生素质拓展的科学内涵 | 第12-16页 |
2.1.1 素质的概念 | 第12页 |
2.1.2 大学生素质拓展的内涵 | 第12页 |
2.1.3 大学生素质拓展的主要内容 | 第12-13页 |
2.1.4 大学生素质拓展的特征 | 第13-14页 |
2.1.5 大学生素质拓展的实施原则 | 第14-16页 |
2.2 大学生就业现状概述 | 第16-20页 |
2.2.1 就业问题产生背景 | 第16-17页 |
2.2.2 大学生就业存在的问题 | 第17-20页 |
3 大学生就业难成因分析 | 第20-26页 |
3.1 社会需求与教育脱钩,供需错位 | 第20-21页 |
3.2 劳动力市场体制不健全 | 第21-22页 |
3.3 经济发展缓慢导致大学生就业难 | 第22页 |
3.4 自身定位不准确,就业观过于乐观 | 第22-24页 |
3.5 综合素质落后社会发展要求 | 第24页 |
3.6 劳动就业能力素质缺失 | 第24-26页 |
4 大学生素质拓展与大学生劳动就业能力的关系 | 第26-34页 |
4.1 大学生就业对大学生素质的要求 | 第26-28页 |
4.1.1 扎实的专业知识基础 | 第26-27页 |
4.1.2 不断创新的意识和能力 | 第27页 |
4.1.3 优秀的社会实践和交往能力 | 第27-28页 |
4.1.4 良好的职业素养和个人品质 | 第28页 |
4.2 大学生素质缺失对当前大学生就业的影响 | 第28-30页 |
4.2.1 缺乏专业知识,理论基础不牢固 | 第29页 |
4.2.2 缺乏社会实践,实际动手能力不足 | 第29页 |
4.2.3 缺乏创新意识,创新能力不足 | 第29页 |
4.2.4 缺乏职业素养,身心发展欠佳 | 第29-30页 |
4.3 大学生素质拓展在提升大学生就业能力中的价值 | 第30-34页 |
4.3.1 大学生素质拓展是提升大学生就业能力的有效保障 | 第30-31页 |
4.3.2 大学生素质拓展是提高大学生就业能力的必然要求 | 第31-32页 |
4.3.3 大学生素质拓展对提升大学生就业能力的重要手段 | 第32-34页 |
5 以就业为导向,通过素质拓展提升大学生劳动就业能力 | 第34-44页 |
5.1 开展素质拓展,合理引导大学生树立正确的就业观念 | 第34-36页 |
5.1.1 正确认识自我,调整就业心理,树立正确的职业观和人生观 | 第34-35页 |
5.1.2 加强就业指导,创造有利就业条件,保持良好心态 | 第35页 |
5.1.3 全程开展大学生职业设计指导工作 | 第35-36页 |
5.2 开展素质拓展,提升大学生的创业意识和创新能力 | 第36-39页 |
5.2.1 以项目和社团为载体,增强创新意识和创业精神 | 第37页 |
5.2.2 构建创业教育课程体系,培养学生创业能力 | 第37-38页 |
5.2.3 引导学生构建合理的知识结构,提高创业能力 | 第38页 |
5.2.4 加强创业实践活动环节,培养学生的创业能力 | 第38-39页 |
5.3 开展素质拓展,提升大学生社会交往能力和实践能力 | 第39-41页 |
5.3.1 高校加强在社会实践中提升交际交往能力的引导 | 第39页 |
5.3.2 创办社团,定期开展提升人际交往能力小组活动 | 第39-40页 |
5.3.3 提升社会就业实践针对性,优化培训机制 | 第40页 |
5.3.4 建立完善实践考评制度,保障社会实践顺利进行 | 第40-41页 |
5.4 开展素质拓展,提升大学生职业素养和就业能力 | 第41-44页 |
5.4.1 鼓励参与主题讲座,提升思想政治素养 | 第41页 |
5.4.2 高校、社会、家庭齐发力,提升大学生诚信 | 第41-42页 |
5.4.3 举办文化艺术活动,提高人文与心理的素质与能力 | 第42页 |
5.4.4 提高综合技能素质,拓展就业宽度 | 第42-44页 |
结语 | 第44-46页 |
致谢 | 第46-48页 |
参考文献 | 第48-50页 |
附录 | 第50页 |