Abstract | 第1-10页 |
摘要 | 第10-11页 |
Acknowledgements | 第11-12页 |
Table of Contents | 第12-14页 |
Chapter 1 Introduction | 第14-19页 |
·The significance of the research | 第14-17页 |
·The Structure of the Research | 第17-19页 |
Chapter 2 Literature Review | 第19-26页 |
·The Deifnition of Homework | 第19-22页 |
·Previous Researches on Homework in China and in the West | 第22-26页 |
·Previous Researches on Homework in the West | 第22-23页 |
·Previous Researches on Homework in China | 第23-26页 |
Chapter 3 Theoretical Bases | 第26-29页 |
·Zone of Proximal Development Theory and Its Application | 第26页 |
·The Theory of Multiple Intelligences | 第26-27页 |
·HumanitarianbTheory | 第27-29页 |
Chapter 4 Research Methodology | 第29-53页 |
·Research Questions | 第29页 |
·Research Purpose | 第29页 |
·Research Subjects | 第29-30页 |
·Instruments | 第30-31页 |
·Questionnaire | 第30页 |
·Interview | 第30-31页 |
·The Interview Questions for Students | 第30-31页 |
·The Interview Questions for Teachers | 第31页 |
·The Interview Questions for parents | 第31页 |
·Procedure | 第31-32页 |
·Data-collection and Data-analysis | 第32-50页 |
·Students' View | 第32-39页 |
·Teachers' View | 第39-44页 |
·Parents' View | 第44-48页 |
·The Information Reflected in the Short-Answer Questions of the Students', Teachers' and Parents' | 第48-50页 |
·Results and Discussion | 第50-53页 |
Chapter 5 Principles and Case Analysis of English Homework Design | 第53-70页 |
·Principles of English Homework Design for Junior School Students | 第53-56页 |
·The Case Analysis of English Homework Design | 第56-68页 |
·Knowledge-Consolidation-Oriented Homework | 第57-60页 |
·Skills-Development-Oriented Homework | 第60-64页 |
·Thinking-Cultivation-Oriented Homework | 第64-65页 |
·Application-Oriented Homework | 第65-68页 |
·The Reflection of Teachers | 第68-70页 |
Chapter 6 Conclusion | 第70-72页 |
·Major Findings and Suggestions | 第70-71页 |
·Limitations | 第71-72页 |
References | 第72-76页 |
Appendix Ⅰ Students' Questionnaire | 第76-78页 |
Appendix Ⅱ Teachers' Questionnaire | 第78-80页 |
Appendix Ⅲ Parents' Questionnaire | 第80-81页 |