| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| ·选题背景和意义 | 第9-12页 |
| ·选题背景 | 第9-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-13页 |
| ·理论工具和研究方法 | 第13-15页 |
| ·理论工具 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究缺陷 | 第15-16页 |
| ·本文可能存在的创新点 | 第16-17页 |
| 2 大学生村官政策的相关理论 | 第17-21页 |
| ·大学生村官的含义及其角色定位 | 第17-18页 |
| ·大学生村官政策的发展历程 | 第18-21页 |
| ·自发探索阶段 | 第18-19页 |
| ·全面试验阶段 | 第19-21页 |
| 3 大学生村官政策的现状与问题 | 第21-36页 |
| ·大学生村官政策的基本内容 | 第21-22页 |
| ·大学生村官政策的积极作用 | 第22-29页 |
| ·大学生村官到村任职优化了基层干部队伍结构 | 第22-23页 |
| ·大学生村官有利于协助村两委带领群众实现共同富裕的目标 | 第23-24页 |
| ·大学生村官可以做好农民和农村政策的宣传员 | 第24-25页 |
| ·大学生村官成为很好的村务管理的助理员 | 第25-28页 |
| ·大学生村官参于解决农村矛盾纠纷,做好社会及村民间的调节工作 | 第28-29页 |
| ·大学生村官政策在实践中存在的问题 | 第29-33页 |
| ·大学生村官的角色合法化问题 | 第29-30页 |
| ·大学生村官待遇偏低导致村官高流失问题 | 第30-31页 |
| ·大学生村官标准不完全契合新农村建设对人才的需求问题 | 第31-32页 |
| ·大学生村官聘任期间培养方向和职务晋升问题 | 第32-33页 |
| ·大学生村官政策存在问题的原因分析 | 第33-36页 |
| ·内在激励政策不够充足 | 第33-34页 |
| ·外在激励政策不够完善 | 第34-36页 |
| 4 完善大学生村官政策的建议 | 第36-44页 |
| ·完善内在激励方面的政策建议 | 第36-38页 |
| ·增强政治责任感的政治激励机制 | 第36-37页 |
| ·深化高等教育教学改革,设立村官相关专业,培训村官知识理论 | 第37页 |
| ·建立行之有效的长期服务机制 | 第37-38页 |
| ·实施科学的村官管理制度、培训制度 | 第38页 |
| ·完善外在激励方面的政策建议 | 第38-44页 |
| ·逐步建立和完善村官职业化的长效机制,加强适时培训 | 第38-39页 |
| ·地方政府帮扶,提高待遇水平,增强农村吸引力 | 第39-41页 |
| ·利用舆论引导功能宣扬大学生村官政策 | 第41页 |
| ·对于大学生村官的国家有关政策的倾斜 | 第41-42页 |
| ·建立长远激励机制和有效的流动机制 | 第42-44页 |
| 结束语 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
