动画片对儿童社会化的影响
内容摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
引言 | 第8-9页 |
一、 动画片对儿童社会化影响的研究概述 | 第9-17页 |
(一) 动画片对儿童社会化影响的研究综述 | 第9-13页 |
(二) 研究的问题、目的及意义、方法 | 第13-14页 |
(三) 大众媒介社会化理论的形成及主要理论假说 | 第14-17页 |
二、 动画片与儿童社会化的界定及两者的相关性 | 第17-25页 |
(一) 动画片的界定 | 第17-18页 |
(二) 儿童社会化的界定 | 第18-22页 |
(三) 动画片与儿童社会化的相关性 | 第22-25页 |
三、 儿童的动画片使用模型 | 第25-34页 |
(一) 动画片和动画形象的使用情况 | 第25-28页 |
(二) 动画片和动画形象的使用动因 | 第28-30页 |
(三) 研究结论和讨论 | 第30-34页 |
四、 儿童的动画片模仿行为 | 第34-41页 |
(一) 儿童对动画片的模仿 | 第34-35页 |
(二) 动画片模仿行为发生的动因 | 第35-38页 |
(三) 研究结论和讨论 | 第38-41页 |
五、 动画片对儿童职业价值观的影响 | 第41-47页 |
(一) 儿童的职业期待及择业标准 | 第41-42页 |
(二) 职业价值观受动画片直接影响的儿童 | 第42-46页 |
(三) 研究结论和讨论 | 第46-47页 |
六、 动画片对儿童性别角色社会化的影响 | 第47-54页 |
(一) 动画片中的性别角色塑造 | 第48-51页 |
(二) 儿童对动画形象的评价 | 第51-52页 |
(三) 研究结论和讨论 | 第52-54页 |
七、 综合讨论 | 第54-63页 |
(一) 对研究问题的回应及讨论 | 第54-58页 |
(二) 研究结论对动画片制作的启示 | 第58-62页 |
(三) 研究的不足 | 第62-63页 |
参考文献 | 第63-66页 |
附录:儿童最喜爱的动画片和动画形象一览表 | 第66-68页 |
后记 | 第68-69页 |