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我国中医药人才培养与保护的法律保障

中文摘要第1-4页
Abstract第4-5页
目录第5-7页
第一章 引言第7-9页
   ·选题背景及意义第7页
   ·研究现状与评述第7-8页
   ·研究思路和内容安排第8-9页
第二章 目前我国关于中医教育的有关规定第9-11页
   ·加快发展中医药院校第9页
   ·促进教育模式的完善第9页
   ·发展对基层中医药人才的培养第9-10页
   ·完善对中医药人才的评价体系第10-11页
第三章 我国中医人才培养现状第11-14页
   ·培养模式第11页
   ·我国中医人才培养存在的问题第11-12页
     ·西化教育严重第11页
     ·人才流失严重第11-12页
   ·回归师承教育遭遇体制障碍第12-14页
     ·现阶段有关师承教育的法律法规第12-13页
     ·现行模式对师承教育的阻碍第13-14页
第四章 其他国家和地区的相关法律保障及经验总结第14-20页
   ·台湾地区第14-16页
     ·台湾中医教育立法发展介绍第14-15页
     ·台湾中医教育特色总结第15-16页
   ·其他国家和地区相关立法研究总结第16-20页
     ·确立传统医药的法律地位第16-17页
     ·加强管理,严格执行执业准入第17-18页
     ·设立专门中医药管理机构第18-20页
第五章 完善我国中医药人才保护法律制度保障的探讨第20-26页
   ·完善对高校中医药知识产权的保护第20-23页
     ·建立专门的中医药专利法律保护体系第20-21页
     ·建立中医药学高校数据库第21-22页
     ·建立中医药专利奖励制度第22页
     ·加大知识产权知识的宣传教育第22页
     ·加快中医药国际化进程第22-23页
   ·政府部门明确职能,加强管理第23-24页
     ·建立专门机构第23页
     ·加大经费投入第23页
     ·发掘中医药人才第23-24页
   ·完善师承教育的法律保障第24-26页
     ·确立师承教育的法律地位第24页
     ·制定各项细则第24页
     ·制定中医师承教育制度的核心文件第24-26页
结语第26-27页
参考文献第27-29页
致谢第29页

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