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农村初中英语校本公开课研究--以唐庄镇第一初级中学为例

Acknowledgments第1-5页
Abstract第5-8页
摘要第8-12页
Chapter One Introduction第12-16页
   ·Research Background of the Thesis第12-13页
   ·Methods of the Research第13-14页
   ·Significance of the Thesis第14-15页
   ·Layout of the Thesis第15-16页
Chapter Two Literature Review第16-24页
   ·Foreign Research on Open Courses第16-17页
     ·“Lesson Study” in Japan第16-17页
     ·Values of “Lesson Study”第17页
   ·Domestic Research on Open Courses第17-24页
     ·Definition of Open Courses第17-18页
     ·Types of Open Courses第18-19页
     ·Values of Open Courses第19-21页
     ·Problems and Solutions of Open Courses第21-24页
Chapter Three Theory of Community of Practice第24-30页
   ·Definition and Characteristics of Community of Practice第24-25页
   ·Connotation of Community of Practice第25-26页
   ·Mode of Community of Practice第26-27页
   ·Factors Influencing a Successful Community of Practice第27-30页
Chapter Four Research Design第30-34页
   ·Research Questions第30页
   ·Subjects第30-31页
   ·Purpose第31-32页
   ·Instruments第32-33页
     ·Questionnaire第32页
     ·Interview第32-33页
     ·SPSS第33页
   ·Data Collection第33-34页
Chapter Five Results and Discussion第34-52页
   ·Implementation of English Open Courses in the School第34页
   ·Teachers’ Attitude to Open Courses in the School第34-37页
   ·Problems of English Open Courses in the School第37-48页
     ·Problems of the Stage of Pre-class第37-39页
     ·Problems of the Stage of While-class第39-45页
     ·Problems of the Stage of Post-class第45-48页
   ·Effects of English Open Courses in the School第48-52页
Chapter Six Conclusion第52-66页
   ·Major Findings第52-55页
   ·Implication of the Research第55-65页
     ·Implications for School Administration Management第55-57页
     ·Implications for Teaching and Research Group第57-61页
     ·Implications for Preparation of Pre-class第61-62页
     ·Implications for While-class第62-63页
     ·Implications for Post-class第63-65页
   ·Limitations of the Thesis第65-66页
Bibliography第66-72页
Appendix1第72-74页
Appendix2第74-75页

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