| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| 2 文献综述 | 第9-11页 |
| ·相关概念的解释 | 第9-10页 |
| ·体育游戏 | 第9-10页 |
| ·体育游戏课 | 第10页 |
| ·国内体育游戏在体育课程运用的研究 | 第10-11页 |
| ·游戏对促进学生心理健康价值 | 第10页 |
| ·游戏在体育教学中运用价值 | 第10-11页 |
| ·游戏对促进社会适应能力价值 | 第11页 |
| ·国外体育游戏在体育课程运用的研究 | 第11页 |
| ·文献综述小结 | 第11页 |
| 3 研究对象与方法 | 第11-14页 |
| ·研究对象 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12-13页 |
| ·问卷效度检验 | 第12页 |
| ·问卷信度检验 | 第12-13页 |
| ·问卷的发放与回收 | 第13页 |
| ·教学实验法 | 第13页 |
| ·专家访谈法 | 第13页 |
| ·数理统计法 | 第13页 |
| ·逻辑分析法 | 第13-14页 |
| 4 结果与分析 | 第14-37页 |
| ·安徽省部分地区高校体育选项课教学现状分析 | 第14-18页 |
| ·所调查样本学校选项课课程设置的现状分析 | 第14页 |
| ·所调查样本学校体育教师对体育选项课教学方法的调查分析 | 第14-15页 |
| ·所调查样本学校体育教师对体育选项课教学目标评价调查分析 | 第15页 |
| ·所调查样本学校体育教师教学内容结构的现状调查 | 第15-16页 |
| ·所调查样本学校体育选项课评价体系的调查分析 | 第16-18页 |
| ·趣味性球类游戏练习在体育课教学中的运用 | 第18-32页 |
| ·篮球趣味性游戏在篮球课教学中的运用 | 第19-23页 |
| ·实验前篮球往返运球测试成绩分析 | 第22-23页 |
| ·实验后篮球往返运球测试成绩分析 | 第23页 |
| ·排球趣味性游戏在排球课教学中的运用 | 第23-28页 |
| ·实验前 30 秒对墙垫球测试成绩分析 | 第27页 |
| ·实验后 30 秒对墙垫球测试成绩分析 | 第27-28页 |
| ·足球趣味性游戏在足球课教学中的运用 | 第28-32页 |
| ·实验前足球运球绕杆成绩分析 | 第30页 |
| ·实验后足球运球绕杆成绩分析 | 第30-32页 |
| ·趣味性田径游戏在体育课教学中的运用 | 第32-37页 |
| ·走类游戏在高校田径课教学中的运用 | 第34页 |
| ·跑类游戏在高校田径课教学中的运用 | 第34-35页 |
| ·实验前田径跑类 50 米跑成绩分析 | 第34-35页 |
| ·实验后田径跑类 50 米跑成绩分析 | 第35页 |
| ·跳类游戏在高校田径课教学中的运用 | 第35页 |
| ·投类游戏在高校田径课教学中的运用 | 第35-37页 |
| ·实验前田径投掷铅球成绩分析 | 第36页 |
| ·实验前田径投实心球成绩分析 | 第36-37页 |
| 5 结论与建议 | 第37-38页 |
| ·结论 | 第37页 |
| ·建议 | 第37-38页 |
| 6 致谢 | 第38-39页 |
| 7 参考文献 | 第39-41页 |
| 附件 1 | 第41-44页 |
| 附件 2 | 第44-45页 |