| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 第一章 前言 | 第10-15页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·研究综述 | 第11-13页 |
| ·教授委员会的内涵与本质 | 第11-12页 |
| ·教授委员会的意义与作用 | 第12页 |
| ·教授委员会的现状与问题 | 第12-13页 |
| ·研究思路与方法 | 第13-15页 |
| ·研究思路 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 教授委员会章程：比较与借鉴 | 第15-23页 |
| ·发达国家高校的治校理念 | 第15-17页 |
| ·大学自治 | 第15页 |
| ·学术自由 | 第15-16页 |
| ·教授治校 | 第16-17页 |
| ·美国加州大学教授会章程研究 | 第17-23页 |
| ·教授会的性质 | 第18页 |
| ·教授会的组织和职责 | 第18-20页 |
| ·教授会的议事规则 | 第20-21页 |
| ·结论 | 第21-23页 |
| 第三章 教授委员会章程：探索与建设 | 第23-37页 |
| ·我国高校的治校理念 | 第23-24页 |
| ·依法治校 | 第23页 |
| ·教授治学 | 第23-24页 |
| ·我国高校教授委员会章程研究 | 第24-37页 |
| ·学校教授委员会章程研究 | 第27-30页 |
| ·学院（系）教授委员会章程研究 | 第30-35页 |
| ·结论 | 第35-37页 |
| 第四章 教授委员会章程：健全与完善 | 第37-45页 |
| ·健全法律法规体系，做到依法治校 | 第37-39页 |
| ·落实《高等教育法》，保障学术权力 | 第37页 |
| ·弘扬教授治学理念，维护学术自由 | 第37-38页 |
| ·制定《高等学校章程》，确立教授委员会的地位 | 第38-39页 |
| ·健全《教授委员会章程》内容，完善《教授委员会章程》结构 | 第39-45页 |
| ·教授委员会的性质和宗旨 | 第39-40页 |
| ·教授委员会的组织和职责 | 第40-42页 |
| ·教授委员会委员的权利和义务 | 第42页 |
| ·教授委员会的议事规则 | 第42-44页 |
| ·教授委员会章程的修订和解释 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 攻读硕士期间取得的科研成果 | 第50页 |