高校处级领导干部胜任力研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究的背景与意义 | 第8-9页 |
| ·研究的背景 | 第8-9页 |
| ·研究的意义 | 第9页 |
| ·研究的目的与内容 | 第9-10页 |
| ·研究的目的 | 第9页 |
| ·研究的内容 | 第9-10页 |
| ·研究的重点、难点与创新之处 | 第10-12页 |
| ·研究的重点 | 第10页 |
| ·研究的难点 | 第10-11页 |
| ·创新之处 | 第11-12页 |
| 2 理论借鉴与文献综述 | 第12-19页 |
| ·相关概念界定 | 第12-14页 |
| ·胜任力 | 第12-13页 |
| ·胜任力模型 | 第13页 |
| ·高校处级领导干部 | 第13-14页 |
| ·胜任力理论模型 | 第14-15页 |
| ·冰山模型 | 第14页 |
| ·洋葱模型 | 第14-15页 |
| ·国内外研究文献综述 | 第15-19页 |
| ·国外研究文献综述 | 第15-16页 |
| ·国内研究文献综述 | 第16-19页 |
| 3 总体研究设计 | 第19-21页 |
| ·研究步骤 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| ·文献分析法 | 第20页 |
| ·行为事件访谈法 | 第20页 |
| ·问卷调查法 | 第20页 |
| ·数据分析法 | 第20-21页 |
| 4 高校处级领导干部胜任力的实证研究 | 第21-43页 |
| ·实施访谈 | 第21-24页 |
| ·选择访谈对象 | 第21页 |
| ·访谈内容 | 第21-22页 |
| ·访谈结果分析 | 第22-24页 |
| ·调查问卷的设计与测试 | 第24-28页 |
| ·胜任特征指标的初步确立 | 第24-25页 |
| ·问卷编制与胜任特征要素评分的获取 | 第25页 |
| ·问卷发放与样本分布状况 | 第25-28页 |
| ·实证研究 | 第28-43页 |
| ·描述性统计分析 | 第28-30页 |
| ·因子分析 | 第30-39页 |
| ·内部一致性检验 | 第39页 |
| ·胜任特征权重的确定 | 第39-40页 |
| ·高校处级领导干部胜任力模型体系的确立 | 第40-43页 |
| 5 高校处级领导干部胜任力模型的应用 | 第43-46页 |
| ·胜任力模型在高校处级领导干部选拔中的应用 | 第43-44页 |
| ·胜任力模型在高校处级领导干部培训中的应用 | 第44-45页 |
| ·胜任力模型在高校处级领导干部绩效评估中的应用 | 第45-46页 |
| 6 研究结论与展望 | 第46-48页 |
| ·本研究的结论 | 第46页 |
| ·本研究的不足 | 第46页 |
| ·本研究的展望 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-55页 |
| A 访谈提纲 | 第51-52页 |
| B 我国高校处级领导干部胜任力特征调查问卷 | 第52-55页 |
| C 作者在攻读硕士学位期间发表的论文目录 | 第55页 |
| D 作者在攻读硕士学位期间参加的科研项目 | 第55页 |
