| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| ·课题研究背景 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-15页 |
| ·地方大学生干部特点和武警部队初级指挥干部岗位分析 | 第15-17页 |
| ·地方大学生干部特点 | 第15页 |
| ·武警部队初级指挥干部岗位分析 | 第15-17页 |
| ·研究思路、内容和创新点 | 第17-19页 |
| ·研究思路 | 第17页 |
| ·主要内容 | 第17-18页 |
| ·主要创新点 | 第18-19页 |
| 第二章 地方大学生干部转变现状和存在问题分析 | 第19-32页 |
| ·当前地方大学生干部转变现状 | 第19-26页 |
| ·地方大学生干部转变的主要内容 | 第20-22页 |
| ·部队在地方大学生干部转变方面采取的主要措施 | 第22-24页 |
| ·对地方大学生干部转变的总体评价 | 第24-26页 |
| ·地方大学生干部转变过程中存在的主要问题 | 第26-32页 |
| ·军事素质不能完全达到初级指挥干部任职需要 | 第27页 |
| ·政治素质与部队的特殊要求有一定差距 | 第27-28页 |
| ·对部队严格的纪律约束缺乏认同感和自觉服从意识 | 第28-29页 |
| ·对武警部队干部体制编制和一些管理规定理解不够正确 | 第29-30页 |
| ·自我调适转变过程中遭遇困难和挫折的能力较弱 | 第30页 |
| ·适应和融入部队人文环境进程较慢 | 第30-32页 |
| 第三章 影响地方大学生干部转变原因分析 | 第32-43页 |
| ·地方大学生干部入伍动机分析 | 第32-34页 |
| ·当代地方大学生入伍动机类型 | 第32页 |
| ·入伍动机对地方大学生干部转变的影响 | 第32-34页 |
| ·地方大学生干部适应人文环境能力分析 | 第34-39页 |
| ·地方大学生干部和部队生长干部相互适应对转变的影响 | 第36-37页 |
| ·地方大学生干部和指挥院校毕业生干部相互适应对转变的影响 | 第37-39页 |
| ·管理培养使用方面问题分析 | 第39-43页 |
| ·思想认识有偏差，政治教育不够深入 | 第39-40页 |
| ·任命使用不合理，用非所长问题突出 | 第40-41页 |
| ·管理理念滞后，配套措施缺乏 | 第41-43页 |
| 第四章 加强地方大学生干部转变的思考建议 | 第43-55页 |
| ·建构科学的培训机制，提高地方大学生干部军事素质 | 第43-45页 |
| ·瞄向实现“两个转变”，规范入伍培训 | 第43-44页 |
| ·结合初级指挥干部岗位需要，完善业务培训 | 第44页 |
| ·着眼地方大学生干部长远发展，落实晋升培训 | 第44-45页 |
| ·创新教育的主要内容，提高地方大学生干部政治素质 | 第45-47页 |
| ·抓好入伍教育，端正入伍动机 | 第45-46页 |
| ·抓好理想信念教育，奠定转变思想基础 | 第46页 |
| ·注重搞好心理疏导，提高自我调适能力 | 第46-47页 |
| ·抓好条令条例学习，强化服从意识 | 第47页 |
| ·开展“四个正确”教育，纠正思想认识偏差 | 第47页 |
| ·更新管理的思想理念，为地方大学生干部转变提供职业生涯规划指导 | 第47-51页 |
| ·在地方大学生干部转变中引进职业生涯规划的必要性 | 第48页 |
| ·指导地方大学生干部遵守职业生涯规划的基本原则 | 第48-49页 |
| ·指导地方大学生干部把握职业生涯规划的关键环节 | 第49-51页 |
| ·完善奖励的手段措施，为地方大学生干部转变营造良好环境 | 第51-55页 |
| 第五章 地方大学生干部转变应用研究 | 第55-60页 |
| ·健全培训措施，提高军事素质 | 第55-56页 |
| ·加强教育引导，提高政治素质 | 第56-57页 |
| ·注重沟通交流，提高适应人文环境能力 | 第57-58页 |
| ·创新管理手段，指导地方大学生干部进行职业生涯规划 | 第58-60页 |
| 结束语 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 主要参考文献 | 第62-65页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第65-66页 |
| 附录 | 第66-70页 |
