基于实训平台的教学管理系统的设计与实现
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| ·课题背景和意义 | 第9页 |
| ·相关领域研究现状 | 第9-10页 |
| ·主要研究内容 | 第10-11页 |
| ·论文结构 | 第11-13页 |
| 第2章 WEB开发框架及相关技术 | 第13-23页 |
| ·JavaEE体系概述 | 第13-14页 |
| ·JavaEE简介 | 第13页 |
| ·JavaEE应用程序组件 | 第13-14页 |
| ·MVC模式 | 第14-16页 |
| ·MVC的基本思想 | 第14-16页 |
| ·MVC的优点 | 第16页 |
| ·Struts2框架 | 第16-18页 |
| ·Struts2简介 | 第16页 |
| ·Struts2体系介绍 | 第16-17页 |
| ·Struts2详细架构图 | 第17-18页 |
| ·Spring框架 | 第18-21页 |
| ·Spring简介 | 第18-19页 |
| ·Spring项目应用 | 第19-20页 |
| ·SpringJdbcTemplate访问数据库 | 第20-21页 |
| ·FreeMarker | 第21-23页 |
| ·Freemaker简介 | 第21页 |
| ·FreeMarker特性 | 第21-23页 |
| 第3章 教学管理子系统需求 | 第23-31页 |
| ·系统需求的提出 | 第23-24页 |
| ·教学管理子系统需求分析 | 第24-28页 |
| ·系统特性说明 | 第24-25页 |
| ·功能需求 | 第25-27页 |
| ·其他非功能需求 | 第27-28页 |
| ·系统运行环境 | 第28页 |
| ·技术选型 | 第28-31页 |
| ·技术选型需要考虑的方面 | 第28-29页 |
| ·本次项目的技术选型 | 第29-31页 |
| 第4章 教学管理子系统设计 | 第31-53页 |
| ·系统设计思路 | 第31-33页 |
| ·实训平台的定义 | 第31-32页 |
| ·平台的设计要求 | 第32-33页 |
| ·系统总体设计 | 第33-40页 |
| ·系统总体架构 | 第33页 |
| ·用户交互设计 | 第33-34页 |
| ·数据库设计 | 第34-40页 |
| ·系统详细设计 | 第40-53页 |
| ·培训计划维护 | 第40-44页 |
| ·课程分配教师 | 第44-48页 |
| ·FAQ管理 | 第48-53页 |
| 第5章 教学管理子系统实现 | 第53-69页 |
| ·项目通用类说明 | 第53-54页 |
| ·QueryHelper工具类 | 第53页 |
| ·MapUtil工具类 | 第53-54页 |
| ·代码开发工具 | 第54页 |
| ·编码实现 | 第54-62页 |
| ·项目编码规范 | 第54-55页 |
| ·平台代码结构 | 第55-57页 |
| ·表现层实现 | 第57-58页 |
| ·控制层实现 | 第58-59页 |
| ·业务逻辑层实现 | 第59-60页 |
| ·数据持久层实现 | 第60-62页 |
| ·关键技术总结 | 第62-69页 |
| ·FCKeditor的使用 | 第62-63页 |
| ·Struts2上传 | 第63-64页 |
| ·Struts2文件下载 | 第64-65页 |
| ·用户身份验证 | 第65-69页 |
| 第6章 系统测试 | 第69-77页 |
| ·软件测试概述 | 第69页 |
| ·系统测试大纲 | 第69-71页 |
| ·测试用例 | 第71-74页 |
| ·测试过程 | 第74-75页 |
| ·系统测试结果分析 | 第75-77页 |
| 第7章 总结 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-81页 |
| 致谢 | 第81页 |
