| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-10页 |
| (一) 选题的意义 | 第8-9页 |
| (二) 研究的现状 | 第9页 |
| (三) 研究思路与方法 | 第9-10页 |
| 第一章 开展高校学生社区思想政治教育的必要性和重要性 | 第10-13页 |
| ·高校学生社区思想政治教育的必要性 | 第10-11页 |
| ·高校大学生健康成长的必然要求 | 第10页 |
| ·高校教育体制改革的客观要求 | 第10-11页 |
| ·高校学生社区建设和发展的内在要求 | 第11页 |
| ·开展高校学生社区思想政治教育的重要性 | 第11-13页 |
| ·有利于学生健康成长 | 第11-12页 |
| ·有利于检验高校思想政治教育成果 | 第12页 |
| ·有利于推动高校思想政治教育工作 | 第12-13页 |
| 第二章 高校学生社区思想政治教育现状、问题及原因分析 | 第13-18页 |
| ·高校学生社区思想政治教育现状 | 第13-14页 |
| ·传统的思想政治教育功效弱化 | 第13-14页 |
| ·思想政治教育内容缺乏具体落实的环节 | 第14页 |
| ·学生寝室网络缺乏有效管理 | 第14页 |
| ·高校学生社区思想政治教育存在的问题 | 第14-16页 |
| ·学生社区思想政治教育定位不明确 | 第14-15页 |
| ·学生社区管理机制不健全 | 第15页 |
| ·学生社区管理重“管物”轻“盲人” | 第15页 |
| ·学生社区管理队伍整体素质不高 | 第15-16页 |
| ·学生社区文化基础建设薄弱 | 第16页 |
| ·高校学生社区思想政治教育存在问题的原因分析 | 第16-18页 |
| ·各种教育资源尚未形成有效的合力 | 第16页 |
| ·社区内的教育缺乏一套有效的考核与激励机制 | 第16-17页 |
| ·社区内思想政治教育还未引起真正的重视 | 第17-18页 |
| 第三章 高校学生社区思想政治教育的特点及原则 | 第18-22页 |
| ·高校学生社区思想政治教育的特点 | 第18-19页 |
| ·高校学生社区思想政治教育的时代性 | 第18页 |
| ·高校学生社区思想政治教育的多样性 | 第18-19页 |
| ·高校学生社区思想政治教育的动态性 | 第19页 |
| ·高校学生社区思想政治教育的地域性 | 第19页 |
| ·高校学生社区思想政治教育的原则 | 第19-22页 |
| ·方向性原则 | 第20页 |
| ·整体性原则 | 第20页 |
| ·主体性原则 | 第20-21页 |
| ·生活实践原则 | 第21-22页 |
| 第四章 推进高校学生社区思想政治教育的对策 | 第22-31页 |
| ·节加强理论研究，创新工作思路 | 第22-24页 |
| ·注意运用多学科知识 | 第22-23页 |
| ·加强对认识论的学习 | 第23-24页 |
| ·树立法律观念，实行契约管理 | 第24页 |
| ·拓展社会思想政治工作手段和方法 | 第24-25页 |
| ·加强社区辅导员的队伍建设和制度建设 | 第24-25页 |
| ·充分利用社区资源，加快网络教育平台的构建 | 第25页 |
| ·创新社区思想政治教育工作途径 | 第25-27页 |
| ·创新社区思想政治教育体制 | 第25-26页 |
| ·扩展社区思想政治教育工作载体 | 第26-27页 |
| ·加强社区队伍建设 | 第27-28页 |
| ·党、团和辅导员队伍进社区 | 第27-28页 |
| ·加强学生社区管理队伍建设 | 第28页 |
| ·加强学生自我教育管理队伍建设 | 第28页 |
| ·提升社区文化活动品位 | 第28-29页 |
| ·创办社区宣传板报 | 第29页 |
| ·成立读书会、英语角 | 第29页 |
| ·举办社区文化艺术节 | 第29页 |
| ·开展各类讲座、及文化交流活动 | 第29页 |
| ·加强社区建设、营造良好的社区环境 | 第29-31页 |
| ·加强社区制度建设 | 第29-30页 |
| ·规范后勤管理 | 第30-31页 |
| 第五章 结论 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34页 |