农村硕士远程可视化学习平台的设计与开发
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 概述 | 第9-14页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-13页 |
| ·相关概念的界定 | 第10-11页 |
| ·远程可视化学习平台的理论研究现状与发展趋势 | 第11-13页 |
| ·研究的重点和预期目标 | 第13-14页 |
| 第2章 现有国内外学习平台的比较分析 | 第14-22页 |
| ·国内现有远程学习平台的比较分析 | 第14-18页 |
| ·国内现有学习平台的特点 | 第14-17页 |
| ·国内现有学习平台的不足 | 第17-18页 |
| ·国内与国外远程学习平台和网站的比较分析 | 第18-22页 |
| ·国外远程学习网站的特点 | 第18-21页 |
| ·国外远程学习网站的不足 | 第21-22页 |
| 第3章 农村硕士远程可视化学习平台开发的基本思路 | 第22-31页 |
| ·平台开发的路线图 | 第22-25页 |
| ·平台设计指导思想 | 第25-26页 |
| ·平台设计的具体要求 | 第26-29页 |
| ·平台的逻辑模型设计 | 第29-31页 |
| 第4章 农村硕士远程可视化学习平台的功能设计 | 第31-42页 |
| ·学习平台的总体功能设计 | 第31-32页 |
| ·学习平台的总体架构 | 第31页 |
| ·平台的总体功能结构设计 | 第31-32页 |
| ·可视化学习平台的功能设计 | 第32-35页 |
| ·可视化学习平台的资源需求分析 | 第32-33页 |
| ·可视化学习平台的功能需求分析 | 第33-34页 |
| ·可视化学习平台的功能结构设计 | 第34-35页 |
| ·可视化教研平台的功能设计 | 第35-39页 |
| ·可视化教研平台的资源需求分析 | 第36页 |
| ·可视化教研平台的功能需求分析 | 第36-37页 |
| ·可视化教研平台的功能结构设计 | 第37-39页 |
| ·管理平台的功能结构设计 | 第39页 |
| ·其它资源的功能设计 | 第39-42页 |
| ·其它资源的需求分析 | 第39-40页 |
| ·其他资源的结构设计 | 第40-42页 |
| 第5章 平台的技术实现 | 第42-62页 |
| ·基于Web的B/S模式 | 第42页 |
| ·服务器操作系统选型 | 第42页 |
| ·数据库系统选型 | 第42-43页 |
| ·系统开发技术环境及关键技术 | 第43-47页 |
| ·学习平台的部分实例分析 | 第47-62页 |
| 结束语 | 第62-65页 |
| 1. 回顾 | 第62页 |
| 2. 研究的创新点 | 第62-63页 |
| 3. 局限性 | 第63页 |
| 4. 进一步的工作 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文等 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
