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高校学生生活区的空间环境研究

摘要第1-11页
Abstract第11-12页
插图索引第12-15页
附表索引第15-16页
第1章 绪论第16-21页
   ·研究的背景和意义第16-17页
     ·引言第16页
     ·研究的背景和意义第16-17页
       ·研究的背景第16-17页
       ·研究的意义第17页
   ·研究的范围和研究的方法第17-20页
     ·研究的范围第17-18页
     ·研究的方法第18页
     ·相关概念第18-20页
       ·社区第18-19页
       ·高校学生生活区第19页
       ·高校学生生活区的构成要素第19-20页
   ·研究框架第20页
   ·本章小结第20-21页
第2章 国内外高校学生生活区的概况第21-34页
   ·国外高校学生生活区概况第21-28页
     ·古代发展概况第21页
     ·近现代发展概况第21-22页
     ·国外高校学生居住概况第22-24页
       ·欧洲第22-23页
       ·美国第23页
       ·日本第23-24页
     ·实例第24-27页
       ·剑桥大学第24-26页
       ·巴黎国际大学城第26-27页
     ·国外高校学生的居住现状第27-28页
   ·国内高校学生生活区的概况第28-33页
     ·古代发展概况第28-30页
     ·近现代发展概况第30-31页
     ·国内高校学生的居住现状第31-33页
   ·本章小结第33-34页
第3章 影响高校学生生活区的因素第34-46页
   ·高校与城市之间的关系第34-36页
     ·大学与城市的关系演变第34页
     ·大学与城市的关系模式第34-36页
       ·与市区相融合的模式第35页
       ·市区内单中心的模式第35-36页
       ·市区内多中心的模式第36页
       ·郊区化模式第36页
       ·郊区变市区的模式第36页
   ·高校学生生活区与高校之间的关系第36-40页
     ·高校的校园功能区第37页
     ·高校学生生活区的组织特点第37-38页
       ·学生生活区的组织类型第37-38页
       ·学生生活区的合理组织第38页
     ·高校学生生活区与校园的平面关系第38-40页
       ·集中型第38-39页
       ·分散型第39页
       ·多中心分子型第39页
       ·线型第39页
       ·混杂型第39-40页
   ·多元化的后勤建设管理模式第40-42页
     ·学校自给自足第40页
     ·模拟市场第40页
     ·校际组合第40页
     ·合同承包第40-41页
     ·BOT第41页
     ·自由市场第41-42页
   ·高校学生的主体人群分析第42-45页
     ·高校学生的心理、生理特征第42-43页
     ·高校学生的群体特征第43页
     ·高校学生的行为特点第43-44页
       ·规律性第43-44页
       ·多样性第44页
       ·集体性与独立性第44页
       ·交往性第44页
     ·校园的网络化和虚拟化第44-45页
   ·本章小结第45-46页
第4章 高校学生生活区的规划模式与结构层次第46-61页
   ·高校学生生活区的规划模式第46-48页
     ·高校学生生活区的建筑单体的布局形式第46-47页
       ·行列式第46页
       ·院落式第46页
       ·点群式第46-47页
       ·混合式第47页
     ·高校学生生活区的建筑群体的组合方式第47-48页
       ·组团式第47页
       ·街坊式第47页
       ·整体式第47-48页
   ·高校学生生活区的规划结构层次第48-49页
   ·高校学生生活区的交往空间层次第49-60页
     ·室外空间的交往活动第49-52页
       ·室外空间的活动类型第49-50页
       ·室外空间的环境心理第50-51页
       ·室外空间活动产生的先决条件第51-52页
     ·室内空间的交往活动第52-59页
       ·生活区内的附属公建第52-53页
       ·生活区内的学生居住建筑第53-59页
     ·过渡空间里的交往活动第59-60页
   ·本章小结第60-61页
第5章 高校学生生活区的空间环境的营造第61-82页
   ·学生生活区的空间环境品质的评价要求第61-62页
     ·生态环境第61页
       ·选址的物质条件第61页
       ·垃圾处理第61页
       ·环保交通第61页
     ·公共绿地第61-62页
     ·建筑密度第62页
   ·学生生活区的外部空间第62-71页
     ·定义第62-63页
       ·外部空间第62页
       ·学生生活区的外部空间第62-63页
     ·学生生活区的外部空间的构成要素第63-71页
       ·边界第63页
       ·场所第63-70页
       ·入口第70-71页
   ·高校学生生活区的院落空间形态第71-76页
     ·中国传统院落的特征第71-72页
     ·院落的生态功能第72-73页
     ·院落的基本特征第73-74页
       ·内聚性第73页
       ·开敞性第73页
       ·二元性第73-74页
     ·学生生活区的院落的基本形态及发展第74-76页
       ·学生生活区的院落的基本形态第74页
       ·学生生活区的院落的发展第74-75页
       ·院落空间的层次性第75-76页
   ·学生生活区居住建筑的可持续性发展第76-81页
     ·学生居住建筑的弹性空间设计第76-77页
     ·学生居住建筑的低能耗设计第77-79页
       ·合理的建筑布局第77页
       ·围护结构的处理第77-78页
       ·阳台第78-79页
     ·实例第79-81页
       ·牛津大学利纳克尔学院亚伯拉罕楼第79-81页
   ·本章小结第81-82页
第6章 国内高校学生生活区的实例及分析第82-90页
   ·清华大学大石桥学生生活区详细规划第82-85页
     ·项目概况第82页
     ·规划布局第82-83页
       ·总体布局第82-83页
       ·规划结构第83页
     ·建筑设计第83-85页
       ·不同类型的建筑单体第83-84页
       ·建筑风格第84-85页
       ·建筑色彩第85页
   ·厦门大学学生生活区详细规划第85-89页
     ·基地现状第85页
     ·规划布局第85-88页
       ·布局结构第86页
       ·公建配置第86-87页
       ·道路竖向设计第87-88页
       ·景观绿地系统第88页
     ·建筑设计第88-89页
   ·本章小结第89-90页
结论第90-92页
参考文献第92-95页
附录A(大学生公寓建设的相关政策和法规)第95-96页
附录B(高校学生生活区的使用情况调查问卷)第96-97页
附录C(攻读学位期间所发表的论文目录)第97-98页
附录D(攻读学位期间所参与的研究项目)第98-99页
致谢第99页

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