计算机环境下中小学数学教育游戏研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 前言 | 第8-10页 |
| 1 新时期数学教育面临的挑战 | 第10-16页 |
| ·数学教学现存的问题 | 第10-11页 |
| ·学生对数字娱乐的迷恋 | 第10页 |
| ·无趣的数学教学与学生喜欢的学习方式 | 第10-11页 |
| ·基础教育改革对数学教育提出新要求 | 第11-16页 |
| ·信息时代需要数学观的转变 | 第11-13页 |
| ·《数学课程标准》强调学习内容和学习方式的转变 | 第13-16页 |
| 2 游戏在数学教育中的意义与作用 | 第16-29页 |
| ·计算机游戏价值辨析 | 第16-19页 |
| ·教育与游戏冲突的根源 | 第16-18页 |
| ·对传统游戏的继承与发展 | 第18-19页 |
| ·游戏化学习 | 第19-25页 |
| ·重视学习动机的激发 | 第19-21页 |
| ·营造安全的学习氛围 | 第21-23页 |
| ·教育目标的全面化 | 第23-25页 |
| ·建立新型的学习方式 | 第25页 |
| ·游戏在数学教育中作用 | 第25-29页 |
| ·游戏中的数学效能 | 第25-27页 |
| ·数学游戏教学法 | 第27-29页 |
| 3 信息技术与数学课程整合中的游戏 | 第29-49页 |
| ·以计算机为载体游戏化学习研究现状 | 第29-31页 |
| ·数学计算机游戏给数学教育带来的变革 | 第31-35页 |
| ·教学内容组织方式的创新 | 第31-32页 |
| ·多通道传递知识的教学方法 | 第32页 |
| ·课堂结构的优化 | 第32-34页 |
| ·提升课堂效益 | 第34-35页 |
| ·教育游戏软件的类型 | 第35-49页 |
| ·数学课堂游戏设计 | 第36-39页 |
| ·《数学游乐园》软件 | 第39-42页 |
| ·益智类小游戏 | 第42-45页 |
| ·网络在线教育游戏 | 第45-49页 |
| 4 对教学过程中使用电脑教育游戏的反思 | 第49-54页 |
| ·计算机游戏的开发 | 第49-51页 |
| ·目前教育游戏开发存在的问题 | 第49页 |
| ·校本教育游戏软件的开发 | 第49-51页 |
| ·教育游戏软件的使用 | 第51-54页 |
| ·计算机游戏使用存在的问题 | 第51-52页 |
| ·使用计算机游戏的注意事项 | 第52-54页 |
| 总结 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
