| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 第一章 教学模式的有关研究 | 第7-10页 |
| ·教学模式概念的有关研究 | 第7页 |
| ·新型课堂教学模式的特性 | 第7-8页 |
| ·“探究教学”的有关研究 | 第8-10页 |
| 第二章 “探究型”课堂教学模式的理论依据 | 第10-12页 |
| ·从认知——建构学习理论看 | 第10页 |
| ·从数学学习理论看 | 第10-11页 |
| ·从现代学生观看 | 第11-12页 |
| 第三章 “探究”型课堂教学模式的实施方案 | 第12-29页 |
| ·“观察实践”探究型课堂教学模式 | 第12-17页 |
| ·“类比归纳”探究型课堂教学模式 | 第17-22页 |
| ·“分析猜想”探究型课堂教学模式 | 第22-29页 |
| 结语 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 后记 | 第33页 |