| 前言 | 第1-12页 |
| 一、和谐社会价值取向的历史发展 | 第12-22页 |
| (一) 和谐社会价值取向的历史发展 | 第12-22页 |
| 1. 中国古代关于和谐社会价值取向的思想 | 第12-15页 |
| 2. 西方从古代到近代关于和谐社会价值取向的思想 | 第15-17页 |
| 3. 现代西方哲学中的和谐社会价值取向的思想 | 第17-20页 |
| 4. 佛教和伊斯兰教关于和谐价值取向的思想 | 第20-21页 |
| 5. 当代世界关于和谐社会价值取向的思想 | 第21-22页 |
| 二、和谐社会价值取向的科学化及其实践探索 | 第22-29页 |
| (一) 马克思、恩格斯关于和谐社会价值取向的思想 | 第22-25页 |
| 1. 普遍联系的世界是和谐的 | 第22-23页 |
| 2. 和谐就是共生发展 | 第23页 |
| 3. 和谐性与发展性是辩证统一的 | 第23-24页 |
| 4. 和谐社会是社会发展的必然趋势 | 第24-25页 |
| (二) 中国共产党关于和谐社会价值取向的思想 | 第25-28页 |
| 1. 和谐是治国之道 | 第25-26页 |
| 2. 和谐是发展的原则 | 第26-27页 |
| 3. 和谐社会是人类的理想社会 | 第27-28页 |
| (三) 和谐社会价值取向的基本内容与和谐社会的科学内涵 | 第28-29页 |
| 三、和谐社会的价值观视野及理论基础 | 第29-39页 |
| (一) 和谐社会价值观的涵义——多元共生、互动发展 | 第29-30页 |
| (二) 和谐社会价值观的理论基础 | 第30-39页 |
| 1. 知识论的共生社会进化观 | 第30-36页 |
| 2. 社会自组织理论 | 第36-39页 |
| 四、和谐社会价值观的两大维度:自创生的个人价值观和自组织的社会价值观 | 第39-57页 |
| (一) 以自创生的个人价值观塑造和谐社会理性自觉的公民 | 第39-47页 |
| 1. 自创生的和谐社会个人价值观的基本内涵 | 第39-40页 |
| 2. 以自创生个人价值观塑造的和谐社会公民的基本特征 | 第40-47页 |
| (二) 以自组织的社会价值观构建充满活力的和谐社会运行机制 | 第47-57页 |
| 1. 自组织的和谐社会价值观的基本内涵 | 第47-48页 |
| 2. 自组织的社会价值观对构建和谐社会运行机制的要求 | 第48-57页 |
| 五、和谐社会价值观的实质:共生、互动、发展 | 第57-68页 |
| (一) 共生互动发展的普遍价值观的基本内涵 | 第58-59页 |
| (二) 以共生互动发展的普遍价值观构建诚信友爱的公民关系 | 第59-62页 |
| 1. 人与人交往的关系要求 | 第59-61页 |
| 2. 理性人的素质会促进人与人的和谐 | 第61-62页 |
| (三) 以共生互动发展的普遍价值观构建安定有序的和谐社会 | 第62-66页 |
| 1. 个体与群体、社会的关系 | 第62-64页 |
| 2. 自组织系统的序参量要求人与社会的和谐 | 第64-66页 |
| (四) 以共生互动发展的价值观构建人与自然和谐相处的关系 | 第66-68页 |
| 结语: 和谐社会价值观的实践与中国公民社会的发育 | 第68-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第78页 |
